內容簡介

基於一線教學實踐，在基層治理、公共政策制定及特區改革創新等研究領域，通過調研、訪談、案例研究等方法，在掌握了大量一手資料的基礎上，結合自己的研究成果，自主開發的教學案例。目的是通過案例教學，引導學生對公共管理中的前沿問題、熱點問題及本土重點問題予以關注，並以問題為導向，通過對某一實際問題的理性思探討，能夠加深對本學科的基本原理及原則的理解，並能夠通過所學理論知識，為問題的解決提供可行性路徑。