●前言 人人都想贏的時代，勝出靠的是專業
●部分 掌能力
●章 邏輯與框架能力
●節 所有能力的構建都需要歸納總結
●第2節 所有能力的發揮都通過演繹呈現
●第3節 方法論是立竿見影的執行利器
●第2章 講依據的能力
●節 事實是專業者的通行證
●第2節 錨點讓信息更有說服力
●第3節 能支撐決策的特征纔值得提取
●第3章 對標的能力
●節 結構性對標：先從局部開始學習
●第2節 階段性對標：“當年的事”更具有借鋻意義
●第3節 類比性對標：向同類事物之外學習
●第4章 價值輸出的能力
●節 一切價值都通過出方案體現
●第2節 無效交流浪費的時間超乎想像
●第3節 減概念發現本質，加概念提升高度
●第4節 用關鍵視角應對復雜
●第5節 接地氣就是專業知識能隨需而用......
內容簡介
當今職場，各領域競爭都異常激烈，如何在競爭中脫穎而出是每個職場人都要面臨的重要問題。若要勝出，唯有專業。
《專業的力量（在自己的領域成為專家）》中，作者趙樹良結合自身經歷以及對眾多人纔的近距離觀察，用方法與案例，從“技術”的角度生動詮釋了如何成為一名專家型人纔。
前言 人人都想贏的時代，勝出靠的是專業接觸的人多了你會發現，在職場，有些人年紀輕輕就已經能獨當一面，做事有成效，領導認可，同事尊敬，拿著很高的年薪，甚至獵頭圍著轉；相反，我們也會見到有些40歲、50歲的人還在跟年輕人搶工作，工作成果一般，討論問題啰啰嗦嗦，毫無效率，憑著年齡和老面孔混跡於江湖。到底是什麼原因造成了這種差異？有的人說是努力，但問題是我們身邊的多數人都很努力，不努力的人隻是少數，而且你也不知道那些少數看起來不努力的人背後努力不努力。 有的人說是經驗，如果經驗是決定性因素的話，那麼年輕人哪有機會？現實是我們經常見到年輕人把工作做得有聲有色。 有的人說是學歷，可統計顯示學歷高的人並不一定都做得很成功，也有很多出身一般，甚至輟學、肄業的人做出了很大的成績。 &n......
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