內容簡介
本書具有較為濃郁的時代氣息和明確的主題意識，緊緊圍繞大學生思想政治教育這一主線，以輔導員的角色和崗位為基點，貫通大學生成長成纔的全過程、多方面和全局，從日常思想政治教育到心理健康教育，再到網絡文明教育，突出“教育”；從日常管理到安全穩定，再到心理危機干預和勤工助學管理，凸顯“管理”；從班級、黨團學組織建設，到校園文化和學風建設，倡導“建設”；從社會實踐到大學生的職業規劃和人生導航，注重“服務”；從學生的綜合素質評價到思想狀況調查，再到借鋻美國、英國、法國等西方國家的學生事務經驗，立足“科學”，全面論述，深入探討，是一部既有理論深度，又有實踐厚度的著作。
本書既可作為輔導員培訓的參考教材，又能作為輔導員的工作指南。
