內容簡介
本書打破了傳統教材的編寫體例，采用以培養學生能力為本位的項目式教學方法，訓練學生的動手、創新和自學能力，知識的傳授會在教學項目完成的過程中適時進行。
本書共有9個教學項目，是作者在教學實踐中提煉出來的具有代表性的學生需要掌握的技能，也是在接受學生就業咨詢過程中經常被提及的問題。包括：專業與職業認知、自我認知、職業生涯規劃與目標確定、掌握職業生涯規劃的方法、職業所需素質的培養、求職就業方法訓練、熟悉就業流程與相關法規政策、具備初入職場的心理狀態和職業生涯發展的自我管理。同時，為了使學生開拓思路、開闊視野，名言警句、名人講堂、案例共賞、他山之石、相關鏈接等會散見於相關的教學項目中。
本書適合實踐型本科及高職高專類院校人力資源管理、社會保障和工商管理專業師生選作教材，同時也可作為各類組織管理人員培訓教材和普通高等教育的教材或教學參考書。
