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內容簡介
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由許湘嶽、陳留彬主編的《職業素養教程(**大中專院校學生素質提升繫列教材)》緊貼各模塊能力,內容的繫統性較強,教材考慮了繫列培訓教材套件的整體分工,整體框架比較科學,突出訓練的功能定位比較準確;教材中篩選的案例比較得當,構建的訓練程序符合能力訓練教學的規律,訓練方法的設計具有較強的科學性、有效性。本書具有突出的創新性,在教學方法上突破了傳統教學程式,全面貫穿項目訓練,突出了項目驅動的教學原則;在體例上,突破了一般教材的版式設計,采用非線型的多維互動編排,體現出豐富生動的特點,比較切合現代信息接受的理念和方式。