黃傳勝著的《治校兩先生》是巢湖二中校長黃傳
勝在“民主治校”和“科學治理”學校過程中的實踐
經驗和理論總結。他凝聚全校教職員工的聰明纔智，
充分發揮其個人的主觀能動性，在實踐中，把一所普
通的巢湖二中辦成了享譽安徽省內外的省級示範高中
。本書分為上、下兩篇。上篇是“民主治校”，把教
職員工視為“德先生”，依靠他們實行“民主治校”
；下篇是“科學治理”，把科學視為“賽先生”，遵
循規律實施“科學治理”。本書的文章客觀地記錄了
巢湖二中人努力拼搏的事跡，體現了巢湖二中人實干
興校、守正出新的理念，其中多數文章發表在各級各
類報紙雜志上，或用於教育教學專業會議交流。
本書適合各位從事教學管理者參考使用。

序一 初心難舍的探索者
序二 看得準，拜得好
上篇 民主治校
全面推行“四制”改革全面推進素質教育
承前啟後繼往開來
乘勢前進把“2345”工程做到位
新二中新目標
凝心聚力建設新二中
全力以赴全面實現“六三”規劃
新臺階新任務
深化課程改革推進“七三”規劃
全面完成“七三”規劃實現又好又快發展
瞄向新目標爭創**省級示範高中
踐行科學發展觀加快實施“八三”規劃
大力開展“創先爭優”全面完成“八三”規劃
全面深化改革創新開創“九三”規劃新局面
守正創新突出內涵加快實施“九三”規劃的步伐
乘勢而為促跨越發展同心協力築強校之夢
凝心聚智促轉型升級實干求成辦精品學校
順應聯招新常態創造二中新時代
新理念**新時代新二中**新巢湖
行穩致遠砥礪奮進建設美好二中
下篇 科學治理
遵循學習常規掌握學習方法
重視子女非智力因素的培養
教育那一方熱土
復習備考中的“十大關繫”
幫助孩子克服偏科現像全面提高學習成績
素質教育這邊獨好
談教師聽課
美加印像
師德三境界
淺淡應試教育與素質教育的教育素質
轉變教育觀念是推進素質教育的前提
實施素質教育是培養創新人纔的必由之路
開拓創新構建素質教育新模式
公民道德對中學生的基本要求
提高思想政治學科能力之我見
整體優化構建德育繫統工程
江浙名校之名氣
瞄準新目標創造新輝煌
友誼地久天長
“一言堂”是這樣打破的
樹立社會主義榮辱觀推進德育工作新發展
采取有力措施促進教育均衡發展
在巢湖市二中建校60***典上的致辭
新課程實驗與德育工作
為著心中的夢想“突擊”
嘗試“學案導學法”推進新課程實驗
爭教育發展之先創社會和諧之優
我看臺灣地區的“素質教育”
深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花
讓高三告訴未來
走近李鎮西和他的學校
做個有責任的人
遷校十年話發展
群策群力實干興校
在“巢湖二中杯”全市中小學乒乓球比賽開幕式上的講話
站在新起點增強學習力
長三角上教育風
激發學生創新欲望培養學生創新能力
行進在省示範高中的辦學路上
決勝高考贏在課堂
背上行囊帶上囑咐
在*好的時代做*好的二中人
找到自我奠基人生
在高中部遷建開工典禮上的致辭
石榴花開築夢遠行
附錄 巢湖二中2000年以來榮獲省級以上集體稱號
後記