白崇禧是中國現代**的重要人物，一生以軍事為業，參加過護法戰爭、北伐戰爭、抗日戰爭及歷次國共內戰。1924年加入國民黨後，始終擔任國民革命軍、國民黨軍**將領，在民國史的各個階段，都具有舉足輕重的地位。
郭廷以校閱的《白崇禧口述自傳(國民黨陸軍一級上將小諸葛親述)》是回憶者與研究者為了深入歷史細節，恢復歷史的真相，孜孜以求，共同完成的成果，其史料之詳備，挖掘之深入，細節之豐富，是歷來口述史中極為少見的。

“百科史學”是中國大百科全書出版社規劃並陸 續出版的一套大型學術書繫，是中國出版集團公司的 重點圖書項目。“百科史學”堅持嚴格的學術標準， 堅持原創性、權威性、獨特性的出版理念，選題多為 近現代重要歷史人物的口述史、傳記、回憶錄及史學 著作，絕大部分圖書繫首次在中國大陸出版，具有極 高的史料價值。 郭廷以校閱的《白崇禧口述自傳(國民黨陸軍一 級上將小諸葛親述)》是白崇禧最重要的一部著作，被 臺灣“中央研究院”近代史研究所列為“口述歷史訪 問計劃”中的重點，白崇禧也是被訪問的國民黨將領 裡軍階最高的。這部口述自傳是整套“口述歷史叢書 ”中資料最為完備、準確、具體的，為中國近現代史 研究，特別是近現代軍事史和國共戰爭史研究提供了 重要的參考資料。

**編 早年生活
第二編 統一廣西與北伐
第三編 抗日前情勢
第四編 抗日戰爭
第五編 軍訓八年
第五編 軍訓八年(續)
第六編 戰後來臺
第七編 廣西的地理概要
第八編 廣西的建設
第九編 參加“國民大會”
第十編 廣西軍政時期
原版後記

我九歲時，六弟崇祜（宗墨）六歲，共師事白蓮 洲。在書房中，有同村毛長林者，年十七。於同學中 年齡*長，品德*壞，性情暴戾，常欺侮我兄弟二人 。每月初一、十五他勒令同學供其金錢、食物，名之 為進貢，其座位恰於書房通往廁所之間，同學路經該 處，他若不高興，動輒打人，名之為納路稅。我與六 弟向憎惡其暴行。初一、十五既不“進貢”，大小便 時繞道而行，避其兇鋒。他見我們不屈服，氣憤已極 ，常常責罵我弟兄，或毆打崇祜。我雖惱怒，因年齡 幼稚不敢與之鬥力，乃於崇祜密商非以智不能取勝。
某日下午放學，乘毛下五級高之石階時，我出其不意 ，在後用力一推，毛滾滾而下，我乘機踢之兩腳，迅 速跑開，藏於我家背後之山岩內，叫崇祜回家稟告我 的父親說明毛在書房之惡跡，以及我不得已而報復之 經過。毛因面部、膝部受傷，流血甚多，毛之家人向 父親責難。父親雖不滿毛在書房橫行無理之行為，但 仍願賠償其醫藥費用。父親對我因受辱而報復之行為 則不予深究。毛之家長復向白蓮洲老師報告，白雖明 察事之起因，為維護綱紀，將我棍責，並告誡毛以後 不準再欺侮同窗。此雖是我讀書以來，**次受處罰 ，然而毛之“納貢”、“苛捐”亦因而取消，同學稱 快。
我十歲以後讀畢四書五經，其中以《書經》之《 洪範篇》*難記憶。某次，我反復誦讀，不能熟記， 而翌日恰為初一，又要背誦已學過之經書。我讀至深 夜，猶不能記，急得痛哭，當時母親在旁做針線相陪 ，勸我休息，待晨間再早起誦讀，必可熟記。翌日拂 曉，母親喚醒我再讀，果然很快便能記憶，而舊功課 亦一一及時溫習完畢。我幼時讀書，每當夜間溫習， 母親必定相伴，見我有艱難之狀，則予以勸慰，雖時 隔數十年，昔日之慈顏懿訓至今猶歷歷在目。
父親見背，稅叔志業公以蒙館管教松弛，欲送我 至六塘圩新成立之小學校。他親自帶我至羅錦圩見我 八舅父馬公小甫，請於送其子馬獻芝入學之便，連同 送我及稅姨婕之子白冠賢往六塘接受新式教育。我八 舅父嫌貧愛富，隻允我於其店中做學徒。稅叔當場反 對，立即帶我回家。約同本村鄉老，敦請白蓮洲老師 主持私塾，我於六弟崇祜就讀年餘。會呂元甫、呂伯 剛、李仲義諸先生創立會仙小學，距我家約三華裡， 我與崇祜走讀兩年有餘。
我十四歲考入陸軍小學校（報名時為符合規定， 虛報十五歲），全省報名千餘人，隻取120名，我名列 第六。蔡鍔為總辦，蔡是同盟會員，宣傳革命思想。
同學多受其薰陶紛紛剪發，以後於陸軍中學中凡無辮 者，幾盡為廣西學生。我人陸軍小學不及三月，患惡 性瘧疾，忽冷忽熱。半年過後，因功課曠廢甚多，無 法參加甄別試。蔡總辦見我入學成績優異未令退學。
病延一年，家人以為長期如此殊非良策，不如醫愈後 再投考學校，於是決心向校方申請退學。
十六歲，我與六弟崇祜投考廣西省立初級師範（ 當時師範分優初二級），以第二名錄取。校長廖道傳 辦學認真，同學莫不懾服。入學後，我因屢次考試名 列**，按照學校規定被選為領班生。
於師範，我與崇祜共宿一室，當時有同學何樹信 者，繫桂林城內人，因成績不能與我競爭，懷恨在心 ，常以“鄉下人”取笑我與崇祜。我素不理會。一日 ，他乘我不在，至我室內以惡言詈罵宗墨。適我歸來 ，問之何事？何雲：“呸！鄉下人！”我不禁大怒， 以為大丈夫不可再受辱，狠狠地將何打倒地上，再踢 他兩腳以示懲罰。此為我做學生以來，**次打架。
何趨告校長，優初兩級同學聞之皆來勸我見校長時不 可承認打倒何某事，我以為一人做事一人當，未接納 眾人之意見，並整理行李，對宗墨說：“若校方決定 開除我，我立刻回家，汝務必努力讀書。”諸同學因 知何之為人，乃推舉代表向校長陳情，說明何侮辱我 之經過。後經校方調查事由之始末，以為我不該毆人 ，而何亦不該欺侮同學，我被記一大過了事。
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