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  • 新員工培訓管理實務手冊(第3版)/弗布克人力資源管理操作實務繫列
    該商品所屬分類:管理 -> 企業管理
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    【介質】 book
    【ISBN】9787115461254
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    內容介紹



    • 出版社:人民郵電
    • ISBN:9787115461254
    • 作者:編者:權錫哲
    • 出版日期:2017-07-01
    • 印刷日期:2017-07-01
    • 包裝:平裝
    • 開本:16開
    • 版次:3
    • 印次:1
    • 第一章 新員工培訓管理
      第一節 新員工培訓需求分析
      一、培訓需求分析的原因和作用
      二、培訓需求分析的類別與層面
      三、培訓需求分析的步驟與方法
      四、培訓需求的排序與報告範例
      第二節 新員工培訓計劃管理
      一、培訓計劃制訂原則與要點
      二、培訓計劃制訂的主要因素
      三、培訓計劃制訂步驟與方式
      四、新員工培訓工作計劃範例
      五、新員工培訓預算方案設計
      第三節 新員工培訓實施管理
      一、培訓內容的設計
      二、培訓講師的確定
      三、培訓方法的選擇
      四、培訓時間的確定和培訓場所的選用
      五、資料設備的準備
      六、培訓紀律的規範
      第四節 新員工培訓評估管理
      一、培訓評估的內容
      二、培訓評估的方法
      三、培訓評估的工具
      四、培訓評估的流程
      五、評估報告的撰寫
      第二章 新員工培訓課程
      第一節 新員工通用課程體繫
      一、企業介紹類培訓課程
      二、企業文化類培訓課程
      三、職業素養類培訓課程
      四、工作方法類培訓課程
      五、商務溝通類培訓課程
      六、新型技術類培訓課程
      第二節 新員工晉級課程體繫
      一、專員—主管晉級培訓課程
      二、主管—經理晉級培訓課程
      三、經理—總監晉級培訓課程
      第三章 新員工培訓方式
      第一節 五種典型的傳統培訓方式
      一、講師面授
      二、崗位輪換
      三、師傅帶徒弟
      四、角色扮演
      五、拓展培訓
      第二節 網絡培訓方式
      一、E化培訓方式
      二、運用APP軟件開展培訓
      三、基於微信的移動學習平臺
      第四章  90後應屆畢業生培訓設計
      第一節 新進應屆畢業生培訓需求分析
      一、把握90後新員工的特性
      二、內外結合找準培訓需求
      三、新進應屆畢業生培訓定位
      第二節 新進應屆畢業生培訓課程體繫
      一、確定新進應屆畢業生培訓目標
      二、明確新進應屆畢業生培訓內容
      三、構建新進應屆畢業生課程體繫
      第三節 新進應屆畢業生培訓課程設計
      一、“公司基本情況”培訓課程設計
      二、“新員工職業素養”培訓課程設計
      三、“薪酬福利規定及相關制度介紹”培訓課程設計
      第五章 新進生產一線人員培訓設計
      第一節 新進生產一線人員培訓成本分析
      一、明確培訓成本項目
      二、計算各項培訓成本
      第二節 新進生產一線人員培訓課程體繫
      一、確定新進生產一線人員培訓內容
      二、構建新進生產一線人員課程體繫
      第三節 新進生產一線人員培訓課程設計
      一、“綜合素質培養”培訓課程設計
      二、“公司產品介紹”培訓課程設計
      三、“安全生產教育”培訓課程設計
      第六章 新進銷售人員培訓設計
      第一節 新進銷售人員培訓需求分析
      一、了解新進銷售人員培訓需求
      二、培訓需求分析示範
      第二節 新進銷售人員培訓成本分析
      一、新進銷售人員培訓成本構成
      二、新進銷售人員培訓成本收益
      第三節 新進銷售人員培訓課程體繫
      一、確定新進銷售人員培訓內容
      二、構建新進銷售人員培訓課程體繫
      三、構建電商人員培訓課程體繫
      第四節 新進銷售人員培訓課程設計
      一、“樹立成功心態”培訓課程設計
      二、“提升銷售技能”培訓課程設計
      三、“電商銷售技能”培訓課程設計
      四、“微商銷售技能”培訓課程設計
      第七章 新進技術人員培訓設計
      第一節 新進技術人員培訓需求分析
      一、進行組織層面分析
      二、進行職務層面分析
      三、進行個人層面分析
      第二節 新進技術人員培訓課程體繫
      一、確定新進技術人員培訓課程內容
      二、構建新進技術人員培訓課程體繫
      第三節 新進技術人員培訓課程設計
      一、“以用戶為中心的產品設計方法”培訓課程設計
      二、“產品需求開發”培訓課程設計
      三、“水暖工程技術”培訓課程設計
      四、“互聯網思維下的服務營銷”培訓課程設計
      第八章 新任生產班組長培訓設計
      第一節 新任生產班組長培訓需求分析
      一、進行組織層面分析
      二、進行職務層面分析
      三、進行個人層面分析
      第二節 新任生產班組長培訓課程體繫
      一、確定新任生產班組長培訓課程內容
      二、構建新任生產班組長培訓課程體繫
      第三節 新任生產班組長培訓課程設計
      一、“班組長角色認知”培訓課程設計
      二、“班組團隊的建設”培訓課程設計
      三、“如何當好班組長”培訓課程設計
      第九章 新任部門主管培訓設計
      第一節 新任部門主管培訓需求分析
      一、進行組織層面分析
      二、進行職務層面分析
      三、進行個人層面分析
      第二節 新任部門主管培訓課程體繫
      一、確定新任部門主管培訓課程內容
      二、構建新任部門主管培訓課程體繫
      第三節 新任部門主管培訓課程設計
      一、“主管入職培訓”課程設計
      二、“輔導下屬員工”培訓課程設計
      三、“新任部門主管管理技巧”培訓課程設計
      四、“如何做一名出色的部門主管”培訓課程設計
      第十章 新任部門經理培訓設計
      第一節 新任部門經理培訓需求分析
      一、進行組織層面分析
      二、進行工作層面分析
      三、進行個人層面分析
      第二節 新任部門經理培訓課程體繫
      一、確定新任部門經理培訓課程內容
      二、構建新任部門經理培訓課程體繫
      第三節 新任部門經理培訓課程設計
      一、“提高執行力”培訓課程設計
      二、“管理角色轉變思路”培訓課程設計
      三、“如何有效授權”培訓課程設計
      四、“用戶需求分析能力提升”培訓課程設計
      五、“新任生產經理管理培訓”課程設計
      六、“互聯網新任產品經理培訓”課程設計
      七、“電商團隊組建”培訓課程設計
     
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