楊鐮著的這本《守望天山－－楊增新與現代新疆》較為客觀地描述了楊增新主政新疆時期的歷史貢獻和基本經驗，揭示了楊增新治理新疆的政治理念，反映了楊增新治理新疆的顯著成效。本書的出版，旨在借鋻歷史經驗，為治疆理政提供參考。以增強各族干部群眾實現新疆社會穩定和長治久安的信心和決心，形成推進建設美好家園的強大精神動力。對新疆維護穩定和長治久安有積極的現實意義。

楊鐮著的這本《守望天山－－楊增新與現代新疆 》共10章，分別以“新疆督軍楊增新”、“進入民國 的新疆”、“星星峽七角井巴裡坤”、“在高山廣漠 之間”、“現代新疆實錄”、“俄國紅白兩黨困擾‘ 桃園’”、“‘廟’與‘神’之間”、“楊增新：生 活與執政”、“走向終點”、“仰望天山”及“題記 ”，記敘了楊增新一生世事。全稿計20萬字，28張照 片。

導語
第一章 新疆督軍省長——楊增新
第二章 進入民國的新疆
第三章 星星峽七角井巴裡坤
第四章 在高山廣漠間
第五章 現代新疆實錄
第六章 俄國紅白兩黨困擾“桃源”
第七章 “廟”與“神”之間
第八章 楊增新：生活與執政
第九章 走向終點
第十章 守望天山
題記

從實用出發，楊增新於民國十三年創立了新疆第 一所高等院校——“省立俄文法政專門學校”。
在呈報中央政府時，***以新疆的師資、設備 不足，沒有批準。而且北京已經開辦“俄文法政專科 學校”。但楊增新決心已下，在“俄文法政專門學校 ”校名之前，冠以“省立”兩字。並且以烏魯木齊郊 區三道壩的宮田收入，作為學校經費。
新疆外語教育，內政、外交都離不開俄文。僅從 疆界來說，新疆主要鄰國是俄羅斯。民國四年，楊增 新曾《指令喀什道尹轉飭疏附民立漢語學校刪除俄文 功課》，他認為，從現實狀況來說，受到條件限制， 新疆各地（特別是南疆）需要普及的是漢語教學，專 門的俄文教育，可以遷至省府，則有*好的發展前景 。
為在迪化（烏魯木齊）建立“省立俄文法政專門 學校”，楊增新作了足夠的準備。民國九年，開辦了 省立中學**班，相當於高中。學生由各縣選送，對 於家境貧寒的，給予照顧，赴迪化就學的旅費，公家 負擔。通過招考，省立中學**班錄取了四十九名學 生，又通過補考錄取了伊犁、鎮西，以及來自南疆的 學生八名。
省立中學**班開學時，楊增新親自來學校點名 發卷。省立中學開設了俄語課，聘請前沙俄駐新疆副 領事傑米德做教師。
民國十三年（1924），省立中學**班畢業，楊 增新親臨學校，與全體學生合影，並獎勵排名前十的 畢業生，每人一冊由孫文（孫中山）寫序的謝彬《新 疆遊記》，每人一冊老子《道德經》。謝彬在一年多 時間裡，走遍新疆南北，楊增新曾以友人的身份提供 了相應的幫助。謝彬《新疆遊記》正式出版後，被稱 為“新疆百科全書”，楊增新相當賞識。在楊增新的 《補過齋日記》之中，讀老子《道德經》日記占有重 要位置。
與省立中學**班畢業大致同時，“省立俄文法 政專門學校”開學，學制為四年，每兩年自中學與師 範各招收一班。結業後，經短期培訓，分配省內各區 縣量纔錄用。
從省立中學**班畢業生之中，省立俄文法政專 門學校錄取了三十三位學生。選自漢族、回族、維吾 爾族、滿族、錫伯族等五個民族。這成為省城的一件 大事。進入前十名的考生，其中名列**、第二的是 回族，滿族、錫伯族各兩名，維吾爾族兩名。
省立俄文法政專門學校的課程，在新疆*** 。比如法律課，**采用北京朝陽大學的講義，教師 則廣選名士授課。
直到正式開學，俄文法政專門學校沒有宣布校長 。私下的說法不一，有說楊增新兼任校長，還有說校 長是劉文龍。學校的具體工作，由教務主任張純熙辦 理。
開學典禮上，劉文龍在講臺說：“將來畢業，你 們都有資格當縣長。” 俄文法政專門學校**屆學生畢業於民國十七年 。
七月七日，在畢業典禮上，楊增新親臨會場。會 上，楊增新授意不要談論政治。新疆議會議長李溶在 講話時談到幾天之前新疆摘去北洋政府五色旗，改為 懸掛國民黨青天白日旋的緣故，楊增新遞給他一張紙 條，上書“免談政治”四個字。
典禮*後，楊增新致辭，他說：“你們都是新疆 本地人，明天就到社會上去辦事。本地的事還要本地 的人來辦。我對你們沒有旁的話可說，總括起來隻有 一句：千萬不要辦壞本地方的事情。”據當時在場的 劉德恩先生回憶，他認為楊增新已經決意離開新疆了 ，講這一番話是告別辭。
典禮後，是宴會。在宴會上，楊增新遇刺身亡。
這就是所謂的“三七事變”。關於改變新疆歷史進程 的“三七事變”，此後有專門童節。
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