從直氣風發的少年、八年流亡學生經歷的青年，到選派留學蘇聯以及回國後在經濟學界的工作經歷和**貢獻，歷史記載了他對人民的忠誠和對事業的熱愛；他對於東歐各國經濟體制改革的比較分析開拓了我國經濟學研究的新領域；他有理有據地一論再論“買方市場”，強調這是國民經濟綜合平衡的一個戰略問題，一個宏觀決策的問題，探索出一條新的發展路子。
他，就是劉固光！
鄧加榮所著的《劉國光傳（經濟學大家）》就記錄了劉固光從出生到成為中國傑出經濟學家的發展歷程，相信大家從中能從這位中國經濟學傑出貢獻獎獲得者的身上發現一些與眾不同的精神與品質。

在中國的經濟學界，劉國光是一位特殊的人物。 他是當代中國十分難得的一位經濟學家，曾被人稱為 穩健的經濟改革學派掌門人，經歷了計劃與市場烈火 與實踐的反復錘煉。他自稱是平庸的學人，但他著作 等身，其著作不時閃爍理性的智慧光芒。鄧加榮所著 的《劉國光傳（經濟學大家）》全面回顧劉國光的人 生經歷，從他在南京出生、成長，到輾轉重慶，再到 求學昆明，以至於後來從事經濟學的研究，均進行生 動詳細的介紹。書中對劉國光的主要經濟學思想理念 也有深入交代。

引言 一場震驚論壇的“劉旋風”
第一章 多災多難的南京城
1．*火與洪水
2．江寧中學裡的三兄弟
3．父親*後離開血泊的下關
第二章 流亡在嘉陵江上
1．來到了霧重慶
2．二中歲月：“燃燒起熱血，挺起胸膛”
3．不是學校遴選了他，是他遴選了學校
第三章 在西南聯大
1．*簡陋的大學校園
2．躲空襲，泡茶館
3．抗戰勝利之後
第四章 一進經濟研究所
1．徐教授指點方向
2．開始走進經濟研究機構
3．在莫斯科的歲月裡
第五章 二進經濟研究所
1．協助蘇聯專家核定資金定額
2．新所長上任以來
3．**次“井噴”
第六章 經濟學家的罪與罰
1．圍繞在《教科書》第三版上
2．兩位經濟研究所長的對話
3．價值理論上的初射之光
第七章 三進經濟研究所
1．對各國經濟體制改革的考察
2．他又返回原來陣地
3．第二次“井噴”
第八章 兩個南京人
1．一篇解放思想的標兵文章
2．來之不易的買方市場
3．兩個模式的轉換
第九章 社會主義市場經濟的確立
1．對於商品市場問題紛爭不已
2．烈火再一次錘煉和考驗一代經濟學人
3．鄧小平明確提出市場經濟不等於資本主義
第十章 軟著陸點剎車
1．一道世界性的經濟學難題
2．他設計的軟著陸點在哪兒
3．受到*****的贊揚
第十一章 經濟學家的憂思
1．是不是市場經濟講得多了，社會主義講得相對少了
2．分好蛋糕比做大蛋糕*難
3．亟力反對新自由主義
附錄 劉國光簡歷

第一章 多災多難的南京城 1．*火與洪水 一個人，不管一輩子走南闖北走了多少路，也不 管他在生命的旅程中充滿著怎樣的奇趣和光彩，但總 是一刻也不會忘記生育了他、養育了他的鄉土，懷念 著他生命旅程起點的地方。而且，越是到了老年，越 是產生著對於故鄉故土的懷念與思戀之情，縱然是歷 **那些叱咤風雲的英雄豪傑和我們身邊經常見到的 那些*剛強的漢子，也都曾經流過飽含著甘與苦、情 與怨、喜與憂的各種滋味的思鄉之淚。
思鄉和鄉戀，是人類的一種共同感情，而劉國光 對於故鄉的思戀之情尤深，因為他與他的故鄉南京一 起，經歷了許多難忘的艱苦歲月。
1923年11月23日，他誕生於南京下關煤炭港附近 的寶塔橋畔。
南京是個多災多難的城市。在劉國光剛剛記事的 時候，就接連發生了四次災難。
**次是1927年他剛剛4歲的時候，北伐軍攻占 南京，迅猛的革命洪流使得帝國主義心驚膽戰，怒火 中燒。3月24日夜晚，英、日、美、法四國停泊在下 關江面上的軍艦一齊向城裡開*，炸得房倒屋塌，血 流成河，滿地殘磚斷瓦和燒焦了的商品雜貨，令人目 不忍睹。
第二次是1929年的一場大火。**晚上，怒吼的 北風吹得天搖地動，忽有一家棚戶失火，狂風立即卷 起火舌蔓延到周邊百餘家棚戶，隻燒得天紅地赤，火 海翻騰，濃煙滾滾，遮日蔽空。劉國光家附近的寶塔 石橋也被熏燒得斑痕累累、一片狼藉。上千人一夜之 間變成了無家可歸的流浪漢。
第三次是1929年，爭權奪勢的各派新軍閥之間互 相干戈相見。國民黨改組派頭子汪精衛不滿蔣介石大 權獨攬，便唆使他的爪牙——浦口駐軍頭領石友三起 來挑釁，夜半初睡之時突然用*轟擊南京城。於是又 是一片房倒屋塌，又是一片血流成河。由於石友三的 大*都是由他的駐地浦口隔岸打過來的，那時的大* 射程又不很遠，因之*彈的十之八九都落在劉國光家 的附近下關一帶。
第四次是1931年，發生了百年不遇的特大洪水。
這次洪水災難大，波及面廣，江、浙、皖、贛、鄂五 省都受了災，洪水淹沒了漢口、蕪湖、南京、鎮江、 揚州、無錫等長江沿岸許多城市。延續時間也長，大 約有一個多星期水纔退下去。
深黃色的洪水，夾雜著呼嘯的風雨和轟鳴的雷電 ，以駭人的氣勢洶湧澎湃地泛溢出來，迅猛地吞沒了 長江兩岸無數村莊和城鎮、田野和川原。隨著幾個高 大如山一般的洪峰席卷過來，大街小巷立即灌滿了洪 水，特別是下關那一帶地勢低窪的地方，*是轉眼一 片汪洋。
劉國光的父親劉致和是個精明干練的人。他雖然 隻念完小學，但自學成纔，在那個科學技術還都較為 落後的年代，便能夠嫻熟掌握五金、電料等各種商品 性能知識，而英文*是特別地好，因此由一個小販變 成了一家專營進出口的和記’洋行職員，後來又晉升 為月薪近一百塊大洋的中級職員。用現在的話來說， 他已經稱得上是一位白領階層了。
劉國光原來也曾有過幾個兄弟，但都天逝了，因 之父母對他格外疼愛。然而越是疼愛，父親對他的學 業抓得越是緊，一刻也不放松。在他沒入學之前，父 親就將他領到自己辦公室，教他識些簡單的字，算些 簡單的數，也教他認識些英文字母。因此，他的英語 較其他孩子都好，沒上學之前就能看懂一些英語小畫 冊了。後來，父親又把他送進私塾，在私塾裡學了些 《三字經》、《百家姓》等學前啟蒙教育的書。
在六歲那一年，父親將他領進小學校的大門口。
這座學校名叫老江口小學，就位於煤炭港的下邊，靠 近長江輪渡的渡口。學校規模很小，隻有兩排房子板 板整整地立在坡地上。後排房子較高，是高年級的教 室，前排地勢較低，是低年級的教室。劉國光從*低 一層教室開始，一步一步地升高，*後走進了後一排 較高地方的高年級教室裡。他從沒有遲到早退過，* 沒有無故地逃學和曠課。他印像*深的是樊子山校長 的愛人鄧老師，她教的一首歌一直鼓勵著他的一生， 不論遇到什麼艱難險阻，他都記住那首歌裡的一句歌 詞：“走啊走，向前走，不回頭！” 劉國光的母親姜淑蘭是個**善良賢惠的婦女， 淳樸節儉，樂善好施，姐妹四人中排行老二。外公姜 永發家境較為殷實，住在北城鼓樓一帶，有田產也有 房產。他自己務農種菜，雇工開菜園子，而*大的進 項是他在城裡開設的大學生公寓。原來他家有一大片 房產位於**的南京大學、東南大學附近，他便利用 那片房產開設了個大學生公寓。幸運的劉國光也正是 借助外公開設大學生公寓，自小兒便有機會接近許多 文人、學者和讀大書的人。
那時候，茶樓、大學生公寓、會館和戲院子是社 會文化活動中心，就同外國的文化沙龍一般。這裡聚 集眾多文人、學者，互相傳遞著政治、經濟、文化、 教育等各界的*新消息。不論是風和日麗、花朝月夕 之時，還是北風朔雪、雷雨交加之際，這裡總會有一 些文人、學士前來活動。他們或者是借茶酒澆胸中塊 壘，抒發對時勢的感懷；或者是吟誦自己的新作，評 議他人的文章；或者是拜師學藝、傳道授業解惑；或 者是以文會友，以求同舟共濟、並輿而馳。
P11－14 這座學 校名叫老江口小學，就位於煤炭港的下邊，靠近長江 輪渡的 渡口。學校規模很小，隻有兩排房子板板整整地立在 坡地 上。後排房子較高，是高年級的教室，前排地勢較低 ，是低年 級的教室。劉國光從*低一層教室開始，一步一步地 升高， *後走進了後一排較高地方的高年級教室裡。他從沒 有遲 到早退過，*沒有無故地逃學和曠課。他印像*深的 是樊子 山校長的愛人鄧老師，她教的一首歌一直鼓勵著他的 一生， 不論遇到什麼艱難險阻，他都記住那首歌裡的一句歌 詞：“走 啊走，向前走，不回頭！” 劉國光的母親姜淑蘭是個**善良賢惠的婦女， 淳樸節 儉，樂善好施，姐妹四人中排行老二。外公姜永發家 境較為 殷實，住在北城鼓樓一帶，有田產也有房產。他自己 務農種 菜，雇工開菜園子，而*大的進項是他在城裡開設的 大學生 公寓。原來他家有一大片房產位於**的南京大學、 東南大 學附近，他便利用那片房產開設了個大學生公寓。幸 運的劉 國光也正是借助外公開設大學生公寓，自小兒便有機 會接近 許多文人、學者和讀大書的人。
那時候，茶樓、大學生公寓、會館和戲院子是社 會文化活 動中心，就同外國的文化沙龍一般。這裡聚集眾多文 人、學 者，互相傳遞著政治、經濟、文化、教育等各界的* 新消息。
不論是風和日麗、花朝月夕之時，還是北風朔雪、雷 雨交加之 際，這裡總會有一些文人、學士前來活動。他們或者 是借茶 酒澆胸中塊壘，抒發對時勢的感懷；或者是吟誦自己 的新作， 評議他人的文章；或者是拜師學藝、傳道授業解惑； 或者是以 文會友，以求同舟共濟、並輿而馳。
P11－14