雷諾阿尤其擅長於畫出少女天真活潑的神態。舉世聞名的《煎餅磨坊的舞會》《鋼琴前的少女》《船上的午宴》，都是雷諾阿的得意作品。而不論是仕女、孩童或是友人們的肖像，在他柔和光線和色彩的筆觸中，展現了優雅而動人的氣質。陳萍、音渭編著的《雷諾阿》以完整的圖文介紹，讓您能深刻感受到雷諾阿在繪畫上的細致手法及獨特風格。本書針對雷諾阿的生平，及其所處的時代背景，有清楚完整的交待。

這套《藝術之約》，是一封跨越世紀的邀請函， 翻開它，來赴一場藝術之約。 陳萍、音渭編著的《雷諾阿》講的是美術家雷諾 阿的人生，同時用人生的河流串起每一處絕妙的風景 ，也就是雷諾阿的作品。他的生命從哪裡開始，他有 怎樣的家庭、怎樣的童年、怎樣的愛情、怎樣的病痛 ，又怎樣成長、怎樣探索、怎樣謀生，那些偉大的作 品又是在什麼情況下誕生……你會在這裡一一找到答 案。

第1章 畫壇“教皇”的童年
明日之星
初到巴黎
結緣盧浮宮
愛上塗鴉
白瓷上的彩繪家
失業磨難
第2章 踏上繪畫旅途
初學格萊爾
求學皇家美術學院
莫逆之交——莫奈
與塞尚的友誼
第3章 畫家生涯的挑戰
初期沙龍展
追隨庫爾貝
走自己的路
楓丹白露森林裡的初戀
險遇迪亞茲
第4章 普法戰爭中的雷諾阿
躲不過的兵役
騎兵連裡的畫家
退役後的甜美畫風
第5章 印像派之路
印像派橫空出世
《包廂》初印像
三次畫展的波折
官方沙龍展的成功
第6章 古典主義的嘗試
與阿裡娜的和睦婚姻
東方主義回響
意大利的巡禮
天倫之樂帶來的溫情小品
回歸印像派
第7章 晚年的雷諾阿
與風濕病抗爭
女性的贊歌
實至名歸
畫壇“教皇”的離去
附錄：雷諾阿年譜

愛上塗鴉 時間過得真快，轉眼間，愛玩愛跳的雷諾阿到了 上學的年齡。家裡向來很重視對孩子的教育，特地給 他置辦了新衣服和新書包。雷諾阿的學校是由基督教 教友開辦的，離家很近。每天，雷諾阿就穿著家裡給 他買的學生罩衫，背著一個皮書包去上學。
雷諾阿在班上是個聰明、文靜的孩子，愛好廣泛 ，喜歡唱歌和塗鴉。他*先表現出來的天賦是唱歌， 他有一個輕快自如的男中音歌喉。老師不願意荒廢他 的天賦，想著要把他培養成歌唱家，就設法讓他加入 了聖歐斯達希教堂**的唱詩班。唱詩班的指揮是年 輕的作曲家夏爾·古諾，古諾*喜歡雷諾阿，他單獨 給雷諾阿上課，教他作曲的基本常識，訓練他獨唱。
唱歌是個費力的事情，為了表演節目，雷諾阿每天都 要排練。可雷諾阿不喜歡排練，他不喜歡跟著老師亦 步亦趨地學唱歌。漸漸地，他就不去唱詩班唱歌了。
興趣是學習之母，那個時候的雷諾阿對音樂失去 了興趣，卻對塗鴉產生了極大的興趣，他覺得塗鴉能 自由發揮想像力，描繪出想要的形像。他總是喜歡在 練習本上塗鴉，有時候甚至畫在作業本上。老師對此 很生氣，指著他交上去的練習本說：“雷諾阿，你不 要把那些亂七八糟的畫塗抹在作業本上。”雷諾阿聽 了老師的話，點點頭。可是沒過幾天，他交上去的作 業本上又有了亂七八糟的塗鴉。為此，老師氣急敗壞 地找到雷諾阿，對他說：“我已經明確地跟你說過， 不準在作業本上亂塗亂抹！你還這樣！伸出手來！” 對付不聽話的學生，老師會采取打手指的懲罰。他顫 顫巍巍地伸出小手，緊緊地握住拳頭，不讓老師打他 的手指。他害怕老師把他的手指打壞了。老師想掰開 他的拳頭，可他就是不松手。他哭著對老師說：“老 師，您別打我的手指，好嗎？您就打拳頭吧。”老師 聽了他的話就愣了。老師想：這孩子還真奇怪，自己 隻不過是想嚇唬嚇唬他罷了，小拳頭還攥得這麼緊。
雖然差點兒挨了打，雷諾阿還是改不了這個習慣 。他*喜歡上的課是美術課，每節課他都很認真地學 畫畫。買不起畫紙，他就悄悄地用父親量衣服的粉筆 在地板上畫，時間長了，父親的粉筆越來越少。父親 對此很生氣，可是看到兒子這麼想畫畫，又舍不得罵 他。有一次，雷諾阿正聚精會神地在房間的地板上畫 畫，連父親在樓下喊他都不知道，父親隻好到房間裡 去叫他。推開房門的那一刻，父親驚獃了，他不敢相 信自己的孩子能把自己做衣服的樣子畫得這麼像！他 很激動，走過去一把把雷諾阿抱起來，狠狠地親了兩 口。母親看了雷諾阿在地板上的傑作，也欣喜地說： “奧古斯特眼力好，將來會掎出點兒名堂來的。”父 母親都覺得雷諾阿在房間地板上畫的人像很成功，就 去買了練習簿和鉛筆作為禮物送給雷諾阿。得到了父 母的贊賞，他對畫畫*充滿了信心，*喜歡畫畫了。
雷諾阿果然沒有辜負母親當日的預言，成為了一名偉 大的畫家。
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