如何管纔能讓人心服口服，讓員工忠誠，整齊劃一？如何管纔能煥發員工的主觀能動性，讓其自動自發？如何管纔能讓員工聽從指揮，讓其具有團隊合作意識、高效執行，繼而成為召之能戰戰之能勝的強大團隊呢？張士東著的這本《如何管員工纔會聽怎麼帶員工纔願干（實用方法版）》會告訴你全部答案！

第一章 垂先示範，修己纔能安人
以身作則，就是領導力
承擔責任，與員工共進退
用業績樹威，贏取下屬追從
心底無私，員工自跟隨
打造影響力，讓自己成為核心
分享權力，共享榮譽
別讓自己的感情影響了公正
第二章 知人善用，擇賢而任
求纔納賢，真誠*重要
拒*庸纔，任用能力比自己強的人
人崗適配，表現纔能**
用人之長，不計人之小過
合乎原則，正確用人
走出論資排輩與吹毛求疵的誤區
別把年齡當作用人的標準
急功近利是用人大忌
將合適的人放在合適的位置
第三章 仁愛管理，情是帶隊之本
將心比心，讓管理*有人情味
給員工發揮纔能的空間
安排任務時盡量照顧到員工的興趣
三心換一心，愛出者愛返
下命令做指示時不強制
關心員工的家人，獲取員工的支持
將“這是自家事”的精神灌輸給員工
留點空間讓下屬自己去思考
第四章 從“心”激勵，打造無形執行力
執行力在批評下萎縮，在鼓勵下綻放
滿足下屬對工作成就感的追求
讓激勵高於期待
對失去積極性的員工以**需求滿足
金錢激勵，員工*喜歡實實在在的東西
“與眾不同”，激發工作**
慶祝，給員工一劑“興奮劑”
適當的“痛楚”讓員工發奮
給員工一個崇高的目標和意義
第五章 以人為本，籠住人心獲得擁戴
以情勵人是*富成效的管理
角色互換，讓下屬“當家”
給員工提供快樂的工作氛圍
將“雇傭”變為“合作”
恰當地對員工進行考核與評價
尊重下屬，保護私人空間
給下屬適當的娛樂空間
無微不至，以心換心
第六章 賦權授權，讓員工自動自發
放權，提升參與主動性
放權之後，就別指手畫腳
信任，讓員工擁有足夠的自主權

以身作則，就是領導力 身為***，不僅要會作報告，口若懸河，在言 辭上折服下屬，*重要的是能夠作出表率，以身作則 ，嚴於律己，用行動感化下屬。
“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”， 意思是說，隻要自己的行為端正，就算不下任何命令 ，部下也會自覺去干：如果自己的行為不端正，那麼 無論制定什麼政策規章，部下也不會遵從執行。從這 個角度來說，以身作則是*有效的管理之道。
作為一個團隊的中心，其一言一行都會受到團隊 成員的關注，也會對員工造成影響。所以，要想讓員 工聽從你，心甘情願地追隨你，首先就要懂得“正其 身”。
瑪麗·凱是當今世界上**的女企業家，她** 重視管理者在員工中的榜樣作用。她說：“管理者的 行為受到其工作部門員工的關注。下屬往往模仿部門 負責人的工作習慣和行為，而不管其工作習慣和行為 的好壞。例如，我習慣在下班前把辦公桌清理一下， 把沒干完的工作裝進包裡帶回家，堅持當天的事當天 做完。盡管我從未要求過我的助手和秘書也這樣做， 但是她們現在每天下班時，也常提著包回家。假如一 個經理經常遲到，工作散漫松懈，上班期間打私人電 話，經常因喝咖啡而中斷工作，那麼，他的部下大概 也會如法*制。” 管理者隻有帶好頭、樹好榜樣，纔能贏得下屬的 信任與追隨，這是任何法定權力都無法比擬的一種強 大的影響力和號召力。管理者職位越高，就越應重視 給人留下好的印像，因為你總是處於眾目睽睽之下。
能以身作則的人渾身都閃耀著一種人格魅力，會 有形或無形、有意或無意地感染他人。正人先正己， 做事先做人。因此，***無論職務多高、權力多大 、資歷多深，都應該在要求別人做到之前自己先做到 ，這樣纔能樹立起威望，增強執行力。
如果管理者不能嚴於律己，卻又對員工要求嚴格 ，員工自然不會服從。作為**者，要扮演好帶隊者 的角色。有人說，帶隊者就應有“平常時候看得出來 ，關鍵時刻站得出來，生死關頭豁得出去”的素養。
“平常時候，看得出來”，是個人素質、潛在能力和 品質的體現；“關鍵時刻站得出來”，是勇氣、原則 和實力的展現；“生死關頭豁得出去”，是一種勇於 奉獻和敢於犧牲的精神。很多人在關鍵時刻喪失領導 力的原因就是：要求下屬“照我說的做”，而不是“ 照我做的去做”！在關鍵時刻不能堅持原則，*沒有 勇氣和實力站出來，也就是不敢說“看我的”！ 事實上，任何一個**者的行為，都會影響他的 追隨者和身邊的每一個人。追隨者會通過一種被稱為 “示範”的學習過程而受到影響。這種影響在平時是 潛移默化的，也許不會被清醒地認識到，可在關鍵時 刻卻是**強烈的。
1942年，“二戰”進行得如火如荼。隨著戰爭局