李曉林編著的《扎克伯格的七張臉譜》介紹了，***大社交網站“臉譜”(Facebook)創始人、首席執行官。1984年5月14出生於紐約州，哈佛大學計算機和心理學專業輟學生。2004年與同學在哈佛宿舍創辦Facebook，目前**用戶超過8億。2010年當選《當代》雜志年度人物。2012年2月1日，Facebook向美國證券監管機構提交IPO申請，*高估值達1000億美元，**公開發行規模為50億美元。
扎克伯格說：“如果做你所愛的事，在逆境中依然有力量。而當你從事喜愛的工作時，專注於挑戰要容易得多。”

扎克伯格從哈佛輟學，19歲創業，年紀輕輕成為 億萬富翁，是繼比爾·蓋茨、史蒂夫·喬布斯之後影 響力最大的IT界巨人。他和Facebook的故事，是人們 了解其創業歷程的窗戶，相信對眾多學生和創業者也 能起到激勵作用。本書作者采用旁觀者冷靜和客觀的 描述，既記錄了公司初創期全體員工無拘無束、創意 無限的工作和生活方式，同時也對這種在無形中改變 我們的生活和社會的網絡技術表達了自己的理解和憂 慮。 相對於人們永無休止的爭論，扎克伯格更善於用 行動、結果向人們證明一切。事實上，他從來不需要 向誰證明什麼。他沒有這個必要，也沒有這個欲望。 他隻想做真正的自己，並且努力去做了。從這個角度 上說，他已經用成功證明了自己。 李曉林編著的《扎克伯格的七張臉譜》從 Facebook的中文翻譯“臉譜”起意，把與扎克伯格成 功密切相關的7個側面，分別歸入其7張不同的臉譜： 極客、叛逆、行者、侍者、頭領、獨夫、舵手。根據 7張臉譜所包含的意思，我們按照中國傳統京劇臉譜 的顏色像征，分別用藍、白、綠、紅、紫、黑、金7 種顏色與之相對應，隻為賞心悅目，並非嚴格界定， 如此而已。

代序
引言
臉譜一：藍臉的極客
當技術成為本能
有趣比賺錢*重要
對社會有強烈的使命感
做自己所愛的事
財富是一種態度
保持一份天真與率性
堅持自己的判斷
先做決定，並全力以赴
臉譜二：白臉的叛逆
我就是我，扎克伯格
一切源於那個無聊的下午
我是CEO，混蛋
為了創業，不惜中止學業
信息就意味著被分享
思維，也可以這樣發展
在利益、信譽和道德之間蹣跚前行
外表內向與內心狂妄的奇怪結合
臉譜三：綠臉的行者
天纔，是指有準備的人
有創意就馬上行動
是市場就不要放過
行動比***重要
撇去繁蕪，享受簡單
像海綿一樣學習
專注於正在做的事
讓世界*開放
臉譜四：紅臉的侍者
比用戶*了解他們想要什麼
利用人性的弱點
為網絡注入社交的基因
基於真實的信賴
高度滿足用戶樂趣
讓操作*簡單
遵從正確的聲音
謙卑地承認失誤
臉譜五：紫臉的頭領
找到*合適的人
核心團隊要小而精
保持自由的氛圍
監督，但不過分控制
彙聚創新的力量
高度的認同感
*酷的人纔戰略
與眾不同的工程師文化
臉譜六：黑臉的獨夫
底線，意味著不能觸踫
牢牢把握控制權
精英是殘酷的代名詞
嚴格的自律
保持獨立，從不低頭
這是他一個人的秀場
叫板*強的對手
占領平臺纔是王道
臉譜七：金臉的舵手
全新的盈利模式
饋贈帶來多贏
不斷地創造價值
與開發者對弈平臺
在世界範圍內盈利
選擇理想的投資人
與資本巧妙周旋
從*高的位置設想未來

做自己所愛的事 扎克伯格 如果做你所愛的事，在逆境中依然有力量。而當 你真正從事喜愛的工作時，專注於挑戰要容易得多。
背景： 1984年，扎克伯格出生在紐約州的一個牙醫家庭 ，家裡還有三個姐妹，他排行老二。作為家中**的 男孩，他得到了家人*多的關愛，這或許也是他的天 性能發揮到**的原因。從小到大，對於自己未知的 領域，他總是充滿好奇。他和姐妹們都喜歡提問題， 但不同的是，姐妹們在得到“是”或者“不是”的答 案後就不再繼續發問，而他卻總是愛打破砂鍋問到底 ，非要找出“是”或者“不是”之後的原因。
從小時候起，扎克伯格就對電腦痴迷不已。10歲 的時候，他終於得到了一臺屬於自己的電腦，並很快 掌握了編程技術。也許是由於在電腦上耗費的時間遠 遠超過了與人交流的時間，扎克伯格看上去總有些木 訥獃板。
然而，很多人都不知道在這個男孩看似沉默的外 表下卻隱藏著一顆對技術狂熱的心。12歲那年，扎克 伯格創立了一個家庭網絡，家人為其取名為“扎克網 ”。從此，編程便成了他生活中的*愛。中學時，扎 克伯格開發了一個擲骰子的遊戲。高中時，他和同學 一起開發了一個叫Synapse的音樂軟件。
當扎克伯格以優異的成績考取了哈佛大學，他出 乎意料地選擇了心理學專業。在他看來，無論編程也 好，心理學也好，都不過是自己了解這個世界的一種 方式。他的心時刻對這個世界敞開著，並用他那靈敏 而早熟的思維感知著這個世界，執意從中找出某些運 行的規律。
顯然，心理學專業極大地滿足了扎克伯格對這個 世界的好奇。而與此同時，他對編程的狂熱也始終不 減，即便是在課業繁雜的時候，他也會抽時間編寫一 些簡單的小程序出來。不過，他終究還是個孩子，有 時也會搞一些小的惡作劇出來。比如，他會悄悄地設 置一些“電腦中毒即將**”之類的程序來嚇唬一下 身邊的小妹妹。
扎克伯格把大量的精力花費在電腦上，但並沒有 像別的孩子一樣沉溺於電腦遊戲的樂趣之中，與同樣 抱著電腦不願松開的同齡人相比，他的志趣似乎*為 高遠。正如作家何賽巴爾加斯在評論這位少年得志的 電腦奇纔時所說的那樣：“一些孩子玩電腦遊戲，而 馬克則創造了它們。”對扎克伯格來說，電腦隻不過 是其認識世界和創造世界的工具。在與電腦的交流中 ，他獲得了巨大的成就感和滿足感，這使得電腦成為 其快樂的源泉。這種植於內心的極客情愫對其後來的 成長影響至深。
此後，扎克伯格一直以高度的熱情投入到編程中 。在Facebook誕生的那一年，他前後做過十多個小項 目。事實上，計算機並非其專業，但興趣讓他欲罷不 能。對編程的熱愛使其沉溺其中。通過不斷地試驗加 工，再加上莫大的好奇心，他終於在哈佛校園裡一手 創建了Facebook。對於Facebook而言，與其說它是扎 克伯格一時的靈感發現，不如說是其長期追求的必然 結果。P13-15