周其厚著的《中國出版家(陸費逵)》以陸費逵創辦與經營中華書局為線索，從他步人社會開始，書業經歷、編輯生涯奠定了他出版家的素養。隨後，他創辦中華書局，立足書業，遭遇“民六危機”磨難，但終於挺過來了。陸費逵在民國前後，形成了豐富的教育思想，並演變為出版理念與方針，中華版教科書、教育圖書、國語圖書等，都是其教育思想在出版實業上的反映。中華書局以一家民營出版業，在教育上的巨大貢獻，與他的這種思想及出版理念有關。陸費逵重視發展綜合業務，配合時代文化浪潮，策劃並主持工具書、古籍與譯作。同時，他**重視印刷技術的引進與提高，取得了相當大的成功。上述成就的取得，得益於他的經營管理策略。中華書局經營中的“陸費風格”，**特色，歷久彌新。

周其厚著的《中國出版家(陸費逵)》主要介紹中 華書局創辦人、著名出版家陸費逵的出版生涯及其對 中國近現代出版事業乃至文化事業的貢獻。主體部分 共八個章節，回顧了陸費逵步入書業、開辦書店、在 《楚報》、昌明公司、文明書局、商務印刷館的編輯 經歷，詳細解讀了他創辦中華書局、出版大量著作、 工具書、教科書、古籍、期刊雜志，努力傳播中西文 化的歷程，講述了他在“《楚報》案”“民六危機” 等重要人生節點中的故事，同時對他的編輯思想和出 版經營理念進行了詳細解讀。

前言
第一章 歷經書業的磨煉
一、主持正蒙學堂
二、開辦新學界書店
三、任職昌明公司上海支店
四、進入文明書局
五、在商務印書館
第二章 主持報刊的編輯
一、《楚報》主筆
二、《圖書月報》主編
三、《教育雜志》主編
第三章 創辦中華書局
一、辛亥革命的爆發
二、創辦中華書局
第四章 順應時勢直基業
一、“教科書革命”
二、設立分局
三、創刊雜志
第五章 “民六危機”的波折
一、危機的發生
二、出租與收回
三、反思與舉措
第六章 以出版促進教育
一、倡導教育改革
二、實地考察教育
三、出版教育圖書
四、投身國語運動
五、與時俱進的教科書
第七章 編纂工具書
一、《中華大字典》
二、《辭海》
第八章 輯印古籍圖書
一、“整理國故”運動
二、《四部備要》
三、《古今圖書集成》
第九章 經營管理的“陸費逵風格”
一、營造和諧的環境
二、重視人纔
三、拓展印刷業務
四、競爭出新
結語
陸費逵編輯出版大事年表
參考文獻
後記

一、主持正蒙學堂 20世紀初的中國，八國聯軍入侵，內憂外患愈烈 。《辛丑條約》的簽訂，暴露了清朝政府的腐敗無能 ，其在民眾中的威信降低到了*低點。時勢的動蕩， 對身處那個時代的人們，不能不產生深刻的影響。
1902年，陸費逵已成長為17歲的青年。
當時，為挽救統治危機，清政府的“新政”運動 漸次展開，與社會文化事業相關的主要是興辦教育。
隨父母在南昌的陸費逵，仍然以自修學習為主。他是 一個熱愛學習的人，嗜書如命的人，不會輕易讓時間 白白地流逝。同時，陸費逵也想到，自己已經17歲了 ，應當在社會上做一些有益的事情。從何人手呢？他 與幾位友人商量，經過一番討論，決定開辦一個小學 校。他們幾個人按照預定的計劃，首先是集資23元作 為辦學的經費，其次是租賃房屋作為教室，*後是招 收了一些學生。就這樣，學校開辦起來了，起名日“ 正蒙學堂”。陸費逵任堂長和教員。
正蒙學堂招收小學生27名，收學費五六元，作為 房租和一切開銷的費用，其中有8名學生因為家境貧 困，是全部免費的。陸費逵年輕氣盛，很有干勁，為 學堂付出了很多心血。作為一校之長，一方面他要加 強管理，包括訂立課程，招聘老師，編寫教材，安排 食宿，打掃衛生，維持教學秩序；另一方面他要擔任 教員，親自上課，教學生識字，解讀文章，算數學題 ，等等。起初，大家憑著一股熱情，相互提攜。後來 ，別的人不太過問了，學堂的事情，就隻有陸費逵一 人支撐。他不但不支薪水，而且回家喫飯。學堂裡雇 用一個校役，原來是陸費逵父親的當差，因為積蓄有 數十元，情願不要工錢，免費為學堂打工。該差役是 一個喜歡學習的人，作為交換條件，要求陸費逵每天 給他講一小時的書。他的文化水平，有二三年級的程 度。陸費逵給他講解梁啟超的《飲冰室自由書》，因 為自己早就讀過梁氏的文章，所以講起來駕輕就熟。
陸費逵還給他講解美國作家斯托夫人的《黑奴吁天錄 》(即《湯姆叔叔的小屋》)。這本書在世界上影響很 大，1902年由**翻譯家林紓和魏易合作，花了66天 的時間譯出的。這說明，陸費逵是該譯作的**批讀 者之一，也是*早的宣講者之一。
當然，人們要干一番有益的事業，僅有熱情和干 勁是不夠的，還應當具備物質基礎和其他必要的條件 。對於招生辦學，培養人纔的事業，尤其如此。在陸 費逵的努力下，正蒙學堂總共辦了八個月的時間，* 終還是結束了。不過，“不但沒有虧空，還剩四元幾 角”的結果也算差強人意。① 正蒙學堂是陸費逵走向社會後從事的**項事業 ，雖然持續時間不長，沒有能夠繼續辦下去，但對於 年輕的他來說，無疑是一種很好的人生磨煉。
二、開辦新學界書店 開辦新學界書店，是陸費逵職業生涯的第二站。
那是1903年春天，在南昌的陸費逵應日語老師呂 星如的邀請，北上武昌。兩人達成共識，白天，陸費 逵教呂星如三個弟弟《國文》、《算術》；夜間，呂 則教他日文，供其膳宿，彼此不出學費。這段時間雖 然短暫，但對於陸費逵來說，頗有收獲。一方面，他 鞏固了以前所學的知識，提高了日語水平。另一方面 ，在教書過程中，他每每遇到疑難字詞，經常查找字 典。漸漸地，他感到市面上字典**缺乏，還存在著 許多不足，就立下宏願，將來要編一本新的字典。
到了1904年秋，年僅19歲的陸費逵與日文班的幾 個同學，想在武昌開一家書店。這源於一位同學的倡 議，得到了包括陸費逵在內的幾位同學的響應。據陸 費逵回憶，開辦這家書店，並不是幾個人的心血來潮 ，而是出於愛好讀書的緣故。讀書，需要有錢買書， 也需要有地方買書。這一年，“幾個同志因為買書困 難(一方是經濟困難，一方是購覓不易)，大家想開一 家販賣書籍的店，一面營業，一面有書可看。”①他 們都是一些20歲左右的年輕人，想法簡單，性格也比 較直率，說干就干。有一位叫黃石安的同學(曾任* 高法院庭長)說：“伯鴻干，我來股；伯鴻不干，我 不來。”②他們湊齊了1．500元作為股本，在武昌橫 街租了幾間舊房子，就開辦起來了，起名為“新學界 ”，陸費逵任經理。新學界書店用度**節省，量人 為出。每月房租費用10元。陸費逵的薪水，在前半年 每月6元，後半年每月10元。雇用一位賬房先生，每 月5元。伙計二人各3元，學徒二人各200文，伙夫一 人1000文。伙食費用約10元，燈火、日用品和其他臨 時性的費用約20元。這樣，一個月下來，維持書店的 開支約60元。
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