了得網小說_寄小讀者(中外名著彩繪版無障礙閱讀)/語文新課標必讀名家選

八月十七的下午，約克遜號郵船無數的窗眼裡，飛出五色飄揚的紙帶，遠遠的拋到岸上，任憑送別的人牽住的時候，我的心是如何的飛揚而淒惻！痴*的無數的送別者，在*遠的江岸，僅僅牽著這終於斷*的紙條兒，放這龐然大物，載著*重的離愁，飄然西去！船上生活，是如何的清新而活潑。除了三餐外，隻是隨意遊戲散步。海上的頭三日，我竟**回到小孩子的境地中去了，套圈子，拋沙袋，樂此不疲，過後又*然不玩了。後來自己回想很奇怪，無他，海喚起了我童年的回憶，海波聲中，童心和遊伴都跳躍到我腦中來。我十分地恨這次舟中沒有幾個小孩子，使我童心來復的三天中，有無猜暢好的遊戲！我自少住在海濱，卻沒有看見過海平如鏡。這次出了吳淞口，**的航程，一望無際盡是粼粼的微波。涼風習習，舟如在冰上行。列討了高麗界，海水競似湖光。藍極綠極，凝成一片。斜陽的金光，長蛇般白天邊直接到闌旁人立處。上自穹蒼，下至船前的水，自淺紅至於深翠，幻成幾十色，一層層，一片片地漾開了來。小朋友，恨我不能畫，文字竟是世界上* 無用的東西，寫不出這空靈的妙景！八月十八夜，正是雙星渡河之夕。晚餐後獨倚闌旁，涼風吹衣。銀河一片星光，照到深黑的海上。遠遠聽得樓闌下人聲笑語，忽然感到家鄉漸遠。繁星閃爍著，海波吟嘯著，凝立悄然，隻有惆悵。
十九Et黃昏，已近神戶，兩岸青山，不時的有漁舟往來。日本的小山多半是圓扁的，大家說笑，便道是“饅頭山”。這饅頭山沿途點綴，直到夜裡，遠望燈光燦然，已抵神戶。船徐徐停住，便有許多人上岸去。我因太晚，隻自己又到*高層上，初次看見這般璀璨的世界，天上微月的光，和星光，岸上的燈光，無聲相映。不時的還有一串光明從山上橫飛過，想是火車周行。……舟中寂然，今夜沒有海潮音。靜極心緒忽起：“倘若此時母親也在這裡……”我極清晰地憶起北京來，小朋友，恕我，不能往下再寫了。
冰心一九二三年八月二十日，神戶。
朝陽下轉過一碧無際的草坡，穿過深林，已覺得湖上風來，湖波不是昨夜欲睡如醉的樣子了。——悄然地坐在湖岸上，伸開紙，拿起筆，抬起頭來，四圍紅葉中，四面水聲裡，我要開始寫信給我久違的小朋友。小朋友猜我的心情是怎樣的呢？水面閃爍著點點的銀光，對岸意大利花園裡亭亭層列的松樹，都證明我已在萬裡外。小朋友，到此已逾一月了，便是在日本也未曾寄過一字。說是對不起呢，我又不願！我平時寫作，喜在人靜的時候。船上卻處處是公共的地方，艙面闌邊，人人可以來到。海景極好，心胸卻難得清平。我隻能在晨間*早，船面無人時，隨意寫幾個字，堆積至今，總不能整理，·一也不願草草整理，便遲延到了**。我是尊重小朋友的，想小朋友也能尊重原諒我！許多話不知從哪裡說起，而一聲聲打擊湖岸的微波，一層層地沒上雜立的潮石，直到我蔽膝的氈邊來，似乎要求我將她介紹給我的小朋友。小朋友，我真不知如何地形容介紹她！她現在橫在我的眼前。湖上的月明和落日，湖上的濃陰和微雨，我都見過了，真是儀態萬千。小朋友，我的親愛的人都不在這裡，便隻有她——海的女兒，能慰安我了。Lakewaban，諧音會意，我便喚她做“慰冰”。每日黃昏的遊泛，舟輕如羽，水柔如不勝槳。岸上四圍的樹葉，綠的，紅的，黃的，白的，一叢一叢地倒影到水中來，覆蓋了半湖秋水。夕陽下極其艷冶，極其柔媚。將落的金光，到了樹梢，散在湖面。我在湖上光霧中，低低地囑咐它，帶我的愛和慰安，一同和它到遠東去。
小朋友！海上半月，湖上也過半月了若問我愛卿一個*甚，這卻難說。——海好像我的母親，湖是我的朋友。我和海親近在童年，和湖親近是現在。海是深闊無際，不著一字，她的愛是神秘而偉大的，我對她的愛是歸心低首的。湖是紅葉綠枝，有許多襯托，她的愛是溫和嫵媚的，我對她的愛是清淡相照的。這也許太抽像．然而我沒有別的話來形容了！P21－24

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