《昆蟲記》是19世紀法國博物學家法布爾最知名
的著作，共10卷。本書精選了原著中有關幾種常見昆
蟲的章節，每章前增加導讀，並邀請專業人士審讀全
稿，以確保沒有科學性上的重大偏差。

第一章 石蜂
第二章 蟬
第三章 蟋蟀
第四章 螳螂
第五章 蛾
第六章 甲蟲

他知道的沒準比老師還多。
“氣壓表嘛，”教士繼續說，“是—根U形的玻 璃管，裡面裝滿水銀。水銀面會隨著天氣的變化升高 和降低。U形管短的一頭是開口的，另一頭……另— 頭……嗯，我們看一下就知道了。巴斯蒂安，你個兒 *高，踩在椅子上用手指摸一摸長管是開口的還是閉 口的。我記不清了。” 巴斯蒂安爬到椅子上，踮著腳尖，用手指使勁夠 長管的**，剛長出的小胡子底下露出一絲刻意壓制 的笑容。
“嗯，”他說，“我摸到了，長管**是開口的 。就在那兒， 為了證明捏造的話是真的，巴斯蒂安繼續用食指 鼓搗長管的**，跟他一伙的搗蛋鬼拼命壓抑著不讓 自己笑出聲來。
“行了，”不明真相的教士說，“下來吧，巴斯 蒂安。孩子們，記下來，氣壓表的長管是開口的。好 記性不如爛筆頭，你們看連我都忘了。” 當時物理課就是這麼教的。好在學校裡來了一位 新老師，這位老師總算知道氣壓表的長管是閉口的。
後來，我自力*生弄來幾張桌子，這樣孩子們就可以 趴在桌子上寫字，不用在膝蓋上寫寫畫畫了。再後來 ，我帶的班人數越來越多，不得不拆成兩個班。很快 ，我有了一個能幫忙照看低齡孩子的助手，情況一下 子得到了改善。
在所有這些課程中，有一門課老師和學生都很喜 歡，這門課就是在戶外進行的幾何實地測量課。學校 沒有提供必要的教具，不過，既然我的薪水那麼高， 一年有七百法郎，何不拿點兒出來購置教具呢？勘測 用的鏈子、標杆、標記、水平儀、直角尺和指南針， 這些都是我自己買的。一個比巴掌大不了多少的微型 測角儀大概值五法郎，這是學校提供的。但沒有三腳 架，我請人做了一個。總之，現在我的裝備已經齊全 了。
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