趙渝著的《宋潛的問題》是一部關於成長的長篇小說，主人公宋潛具有文學的典型意義。他並沒有像《少年維特之煩惱》中的維特一樣，不屈服地結束一切，但*後宋潛還是與他並不**理解的現實世界融為了一體。在同一輪明月下，他本來就是這個世界的一部分。*終，他與世界握手言和，走出了自己的問題時期。

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正文

十六七歲是個尷尬的年紀，這個年紀的孩子看世 界尷尬，世界看他也尷尬。有些一輩子都莫名其妙的 事情，說來就來了，來了還不走了。“騙人的，這一 切都是騙人的，”中學生宋潛在某一個夜晚，推開書 本，忽然對自己說，“我好像出了問題，是的，我肯 定是出了什麼問題。”他在紙上亂畫，喃喃自語。那 個鑽進他頭腦的問題，愣生生地頂著他，讓他生厭、 起膩、惱火，有時簡直是*望。這感覺有些時日了， 他說不清道不明，不知該如何處理。他身體消瘦，面 容憔悴。**個關注他的人是一位已經不再教他課的 美術老師，這位老師在樓梯上踫到他時，嚇了一跳， 問道：“你是宋潛吧？怎麼瘦成這樣？*近是不是生 病了？要注意身體啊，身體垮了，考再好的學校也沒 用。” 宋潛就這樣坐在自己的中學教室裡，仿佛這裡就 是他的出生地，白色的教學樓白色的牆壁，紅色的校 訓紅色的標語，一切熟悉而又陌生。“如果我不是在 這裡，我會在哪兒？”宋潛問自己，“從無垠的太空 中、無窮的時間裡，我穿越茫茫星海漫漫雲河，像一 束光，投進這間教室，投向屬於我的座位，我成為我 ，然而，從那時起，我也失去了我……”“上課！” 隨著老師的一聲命令，一切動起來，眼睛動起來，手 動起來，書本動起來，窗外的梧桐葉動起來，這是課 堂。這是全年級*好的實驗班，每個人都是久經沙場 的老手，他們從小學甚至幼兒園開始就一路過關斬將 ，補習班、練習冊、奧數題、English（英語），這 是他們生活的主旋律。踏著同齡孩子失敗的淚影，他 們凱歌高奏地來到了這裡。他們屁股底下的方寸之地 來之不易，他們的每一分鐘都是遙遠未來的成本。這 群人裡有一個人叫宋潛，宋潛不是自己的宋潛，他活 在眾人眼中，獨樹一幟，頂頂厲害，他的特別之處在 於從不與人比較，卻始終未被**。你走近他，如同 走近沙漠，走近海市蜃樓，走近謎。老師們喜歡他， 同學們羨慕、嫉妒他，但他並不是明星。他冷漠、訥 言、難於捉摸，人們看他時就像隔著一層毛玻璃，怎 麼也看不清，隻好任他模糊在那裡。當眾人目光退潮 ，宋潛纔是他自己，他那麼普通，日日夜夜，像微塵 飄浮。
如果真是一粒塵埃倒也好了，那樣就沒有苦悶， 沒有煩惱，無知無欲，無牽無掛，可他做不到，他的 苦悶藏在內心深處，隨時可能觸發。陰天，教室的牆 壁有點兒發青，一道不大顯眼的裂紋就會讓他膽戰心 驚半天。他問過老師“宿命”這個詞是什麼意思，老 師說，大概就是命中注定無法逃脫吧，看到他驚恐的 眼神，老師趕緊補充一句，這是迷信的東西，千萬別 信。怎麼能不信呢？這想法明明就在心裡揣著、苦悶 著，哪能說扔就扔得掉呢？所以，明明很討厭，卻還 不時泛上心頭。這時候，他很討厭身邊有人。有些人 就是這麼好事，比如張煊陽，經常莫名其妙地出現在 他身邊，一臉詭秘地問，剛纔你在嘀咕什麼呢？宋潛