《開花的心》以作者安建忠女兒肜肜為主角，沉澱了安老師17年教女的人生思考，將人生大愛用*平實、細膩溫厚的文字，刻畫得淋漓盡致。從嬰兒到少年，女兒的人生歷程亦如他撩動心弦的文字，可讀可嘆。這本書不僅是愛的傾訴，也為我們提供了一個為人父母的範本。這是寫給女兒的書，“開花的心”是痴情的父親對女兒的愛稱，囊括了孕育生命的神奇、生命早期的精彩紛呈，還有陪伴生命伸展枝干、開花結果的心路歷程。“一生的幸福取決於童年，如果童年幸福，她就會很陽光，熱愛世界。”引導孩子成為善良、懂愛、富有、*好的自己。愛，是人之所以為人的真諦，它無時無刻無處不在，懂得生活的人會去觀察與體會，加倍幸福！

《開花的心》是一本育兒手記，它於瑣碎中現出 理性的光芒，同時又不失平易與溫馨，確是父親的手 筆。它總結了安建忠老師17年“父教”研究的體會和 成功教女的感受，將嶄新的父親教育理念與現代教育 理論有效融合，文字深入淺出，事例生動活潑，具有 很強的實用性和可操作性，它的平易使讀者很容易找 到聯想的切入點，它的深邃又成功地啟迪讀者去思考 。於是捧讀這本《開花的心》不再是被動地接受某些 觀念和思想，而是主動地獲取，受益匪淺，為我們樹 立了父親教育可以達到的新高度……一些全新概念的 普及，將會進一步完善孩子的性格與心靈，提高孩子 的綜合素質與情商，使孩子未來的人生道路越走越寬 闊。 這是一本有勇氣、有思想、有智慧的書，是難得 的家教讀本，既敢直面教育問題，又進行了深入地思 考；有獨到的教育觀念，更有教育智慧，最重要的還 有無所不在的愛心。

序一
序二
序三
序四
自序
第一章 由情商啟蒙
教育從情商開始
家有小女初長成
給孩子愛的啟蒙教育
用興趣引導孩子快樂學習
關注孩子的心靈世界
注重愛的細節教育
給孩子有質量的時間
在順應好奇的天性中發展
想像力比知識*重要
充分發揮眼睛的作用
培養孩子的良善品德
夢想何其珍貴
用哲理梳理情懷
喚醒孩子心中沉睡的責任心
觀察是學習的開始
鼓勵孩子關心班集體
塑造孩子快樂的性格
情感教育不能忽略
喚醒並激發女兒的潛能
用智慧教育孩子
素質也要靠熏陶
用閱讀來引導孩子的精神成長
用愛培植親情
我對孩子的經典教育
借助遊戲培養良好性格
引導孩子的好勝心
學習方法重於學習裝備
用愛去培養和保護孩子的自尊和自信
道德教育的方法和技巧
培養孩子的恆心和毅力
身教勝於言教
走出快樂教育的禁區
、培養孩子積極的心態
激發孩子的自信心
好的關繫勝過好的教育
第二章 從尊重孩子做起
溝通是教育孩子的主要方式
疏導小秘密*能提升信任感
合理利用考試的作用
消除考試綜合癥
寬容比懲罰*有分量
溝通靠體驗與分享
激勵孩子很重要
學會對孩子說“不”
蹲下來跟孩子說話
理性看待孩子的考試成績
愛的目光*親切
和孩子商量定“規矩”
興趣愛好讓孩子自己選
愛是有原則的
慎用懲罰
講究運用方法的藝術
鼓勵孩子講心裡話
學會賞識孩子
傾聽孩子的心聲
分數並不重要
與孩子共同遊戲
聽孩子說話是一種幸福
選擇好教育時機並循序漸進
正確引導孩子成長
多花一些時間陪伴孩子
第三章 習慣是教育的*終成果
學習的動力從目標中來
與書交朋友
幫助孩子改掉粗心的壞毛病
不要忽視學習計劃
善於歸納整理學習資料
**和經歷是財富
自己的事情自己做
養成健康衛生的生活習慣
養成勤儉節約的習慣
養成獨立自主的習慣
遠離電視的**
讓孩子在閱讀中成長
家長要為孩子樹立榜樣
熱愛勞動纔是好習慣
養成珍惜時間的習慣
訓練孩子的專注力
著力培養孩子獨立思考的習慣
閱讀習慣很重要
培養良好習慣的方法
教養很重要
身教還需輔以言傳
第四章 為了孩子的緣故
讓孩子擁有快樂的童年
懷著童心長大
路要自己走
自主、自強是進步的階梯
品德教育不可缺失
耕耘家庭教育的幸福
讓孩子成為自己心靈的監護人
為孩子輸入道德的價值觀
悉心呵護孩子的心理健康
秉持天然個性順勢引導
營造良好的家庭環境
體育運動不可忽視
美是一種心靈的體操
發現和解放孩子
從分數和名次中解放孩子
快樂纔是孩子需要的
重視教育合力的形成
愉快成纔有秘訣
鼓勵孩子從小立志
隻和自己比
培養孩子的自學能力
幫助孩子學會學習
引導孩子與人交往、交流
有目標地規劃人生
走進孩子的內心世界
誠實守信並尊重他人和自己
培養孩子的寬容
抓住關鍵期捕捉敏感期
給女兒創造好的環境
適合的纔是*好的
懂得疼愛和教育女兒的藝術
營造和諧的家庭氣氛
快樂的纔是有益的
孩子的強項要發揚
培養孩子的藝術特長
重視培養孩子的創造力
培養女孩高貴的淑女氣質
培養孩子的自立品質
培養孩子的自律意識
自信的孩子*美麗
讓女孩遠離小氣
做有韻味的好女孩
弱項要訓練和強化
發現潛能結構予以引導開發
注重啟發孩子的想像力
孩子不能少了書卷氣
引導孩子正確使用網絡
愛情教育不回避
和女兒一起應對升學考試
以幫助別人為快樂
家庭是民主教育的搖籃
正確認識快樂和幸福
培養女兒積極的心態
愛勞動的孩子*讓人喜歡
讓孩子擁有好心情
讓孩子學會感恩
附錄(寫給女兒的部分書信和詩歌)
後記

“興趣是學習和求知的*大的動力。”這句話永 遠不會過時。這不僅僅是一種方法，它是人類獲得知 識的一個古老而充滿智慧的法則。同樣，“引導是教 育和培養孩子的*好的方法”。這句話也同樣不會過 時。
興趣是孩子對事物的主動選擇，引導則是促使和 增強孩子的主動陛，使興趣變得持久，有目的。
遺憾的是，許多父母雖然對孩子有強烈的教育和 培養的願望，但常常會干涉孩子的一些“沒有用”的 興趣愛好。父母會按照社會或學校既定的模式去設計 孩子的未來，並企圖把孩子的興趣與這些模式聯繫起 來，企圖把一些“有用”的興趣保留，一些“沒用” 的則刪除掉。而實際上，對於孩子的心智發展來說， 很難用有用或沒用去區別他們的興趣。應該說，每一 種興趣對孩子的求知欲來說，都是有價值的，明智的 父母總能利用這些興趣把孩子引向各類知識的殿堂， 並培養出孩子較好的求知習慣。
所有的父母都應當知道，每一個孩子都會對不同 的事物產生不同的興趣，每一種興趣都會引導孩子培 養某種特長。所有的父母和老師也應該知道，世界上 沒有笨的孩子，隻有方法運用不恰當的父母或老師。
就利用孩子的興趣，通過引導的方式來開啟和培 養孩子的智力。當孩子對某件事物表現出興趣時，不 能簡單地因為自己認為“沒用”而指責、否定她；利 用這種興趣可能給她帶來的快樂，從而使她獲得與這 一興趣相關的知識；引導孩子通過自己查閱和請教別 人的方式來獲得知識；記錄是使知識存留下來，並訓 練使用文字、圖畫、書籍的好辦法；對於還不具備文 字記錄能力的孩子，父母也要給他們準備一個筆記本 ，把題目寫下來，讓他們口述；盡量不使用“任務” “作業”這類詞。
孩子缺鈣，上課就不能專心聽講；孩子缺少愛心 ，長大後就會無情無義；孩子缺少精神文化的滋養， 長大後就不能把握好自己的命運。
浙江金華曾發生一起震驚全國的事件，學習** **的十七歲中學生小徐用榔頭打死了自己的母親。
他說：“長這麼大，沒人告訴我怎麼做人，我隻會做 題，不會做人。”我被深深地震撼了，孩子的心就像 一片土地，種什麼長什麼；孩子的大腦就像一張自紙 ，寫什麼有什麼。孩子的精神世界，決定著他們的未 來。孩子的精神世界是開滿了鮮花還是長滿了毒草， 是充滿了陽光還是充滿了陰霾，這是所有父母都應該 關注的。
在物質生活極其豐富的**，大人們是否關注過 孩子的精神世界呢？誰來為孩子精神扶貧？我覺得我 們所有的人都有責任。調查顯示，那些愛閱讀的孩子 有思考能力、判斷能力，文采也很好。那些不愛閱讀 的孩子，缺少思考能力，容易盲動。全世界都重視兒 童閱讀。每年的4月2日被定為世界兒童閱讀日，23日 是全世界的閱讀日，中國也有自己的全民閱讀日。當 一個孩子的目光僅僅放在書本上的時候，和一掃而過 的網絡閱讀的感覺**不同。所以關注孩子的精神世 界，就要關注兒童閱讀。
怎麼纔能養成閱讀習慣呢？在孩子不識字的時候 ，爸爸媽媽要記住，當他提出問題的時候不要急於告 訴他，否則你們就變成了一個回答問題的機器。要讓 孩子知道隻有書裡有答案。
“肜肜，你能告訴我，人*重要的品質是什麼嗎 ？”我試探性地問，我擔心她答不上來。
“誠信！”女兒脫口而出。
“太棒了！你抓住了做人的關鍵，‘誠信’是人 的介紹信，誠信的人纔受歡迎！” 我國還有許許多多的孩子看不到好書好報，精神 文化生活十分匱乏。如果富裕的人能為他們捐些好書 ，或者捐些錢為他們訂購如《中國少年報》這樣優質 的報紙，讓這些孩子也能分享到*多*好的精神食糧 ，在心中營造一個美好的精神世界，那該是多麼有意 義的一件事呀！ 細節，*容易感染人。
一部小說，催人淚下的往往不是那恢弘的大場面 、大事件，而是一些小小的細節。
我的體驗是，善於發現愛、感受愛，把愛的細節 當做珍珠去一顆顆串起來珍藏的人，會成為世界上* 富有的人。因為這些珍珠使他永遠對生活充滿熱情， 不斷激發他生命的熱情。
細節，需要發現，*需要感悟。正如一位名人所 說：“生活中不是沒有美，而、是缺少發現。” 我重視對女兒道德的培養，我看重的是女兒心靈 的健康。我總對女兒說：“隻要你盡力了，無論做什 麼，你都是我們的好孩子，我們會一如既往地愛你。
” 我特別注重對孩子情感的培養，提醒孩子感受周 圍人對她付出的愛。
有一次，女兒被滾燙的飯菜燙傷，她姥爺鄰居家 的一位老奶奶聽說後，拿出自己珍藏了幾十年的獾油 ，給女兒塗上。幾天後，女兒的傷勢就好轉了。我領 著女兒去給老奶奶致謝。雖然她很清貧，但她說啥也 不要我們的錢。我問女兒：“肜肜，你想想，盡管老 奶奶貧窮，可她給你治傷卻不要我們一分錢，對別人 的愛就應該是這樣默默地付出的。” 從那以後，女兒學會了體味別人對她的關愛，並 學會回報別人的關愛。每次教師節，她都會把老師們 的自行車擦一遍。
作為一名教師，我知道培養孩子*重要的是培養 孩子成人。在培養孩子成人的路上，父母*重要的任 務就是在孩子心中播下愛的種子。愛的種子的撒播， 要通過點點滴滴的小事，甚至可能是別人的一句話、 一個眼神、一個動作來告訴孩子，大家都在默默地愛 著你。我認為讓父母*欣慰的不是孩子能上大學，而 是得到孩子的愛。因為父母一生的結晶和傑作就是孩 子。如果孩子有出息當然算成功了，可如果對父母不 孝順，你說這樣的父母是成功的，還是失敗的？ 愛的細節時時刻刻在我們身邊，要看你有沒有發 現，會不會拾起，能不能保留。
女兒的小學同學總喜歡喊她“小肜肜”，她很喜 歡。也許是這個稱謂的定位，使她從小就對別人保持 著火一樣的熱情。總是那麼樂觀，什麼困難、挫折都 不能把她壓倒。那麼，人的熱情從哪裡來呢？從愛的 感受中得來。當你感受到周圍的人的愛時，你自然會 產生同報愛的熱情。
所以，隻給予孩子愛是遠遠不夠的，重要的是讓 孩子學會體驗愛、收集愛，把愛轉化為對生活、對周 圍人的熱情。
在我記憶的寶藏裡，收藏著許許多多愛的珍珠， 它們時時發光，讓我心動。
多年來，我一直在想，如果有時問的話，我要寫 一本關於愛的故事的書，把我感受到的愛的細節記錄 下來，我在為此努力著。P8-10