《摘星（Ⅲ）》由林笛兒編著，講述了：這一年 ，是諸航與卓紹華婚後的第七年，是與周文瑾認識的 第十年，是與欒逍共事的第一年，日子過得寧靜無波 ，安然如水。一次人質事件，一場監聽風暴，硬生生 把生活陡轉九十度，掀起了無法阻擋的滔天浪潮……

林笛兒，典型雙魚座，別扭而又小氣的女人。 已出版作品：《摘星Ⅰ》《摘星Ⅱ》《我在春天等你》《紙玫瑰Ⅰ》《紙玫瑰Ⅱ》《你是我最美麗的相遇》等，並有多本小說改編成影視劇。 新浪微博：@林笛兒微博

第一章 流光容易把人拋
第二章 是秋風管閑事
第三章 雪雲乍變春雲簇
第四章 亂花漸欲迷人眼
第五章 點水蜻蜓款款飛
第六章 *吹羌笛關山月
第七章 誰念西風獨自涼
第八章 海到盡頭天作岸
第九章 角聲滿天秋色裡
第十章 此心安處是吾鄉
番外：
後記：一路星光做伴

生活真是一地雞毛！ 諸航在跨進啟程幼兒園大門時，腦子裡突然冒出 這麼一句話，然後，起了一身的雞皮疙瘩。
啟程幼兒園占地一萬平方米，位於風景如畫的臨 江湖畔，充滿童趣的設計和過硬的師資力量，以及齊 全的現代化設施，不說在寧城，就是在全國也是數一 數二。難得還是雙語教學，難得還有俊朗陽光的男老 師。
男老師可是一個**炫目的亮點，現在的孩子太 嬌慣，整天和女老師待一起，男生們一不留神就成了 偽娘，女生們個個都有做林妹妹的傾向。很多家長呼 吁要改變這種現像，啟程幼兒園勇敢地擔當起改革的 先鋒。
諸航也是衝著這點纔把戀兒送到這裡的，她不是 擔心戀兒會成為林妹妹，她是覺得女老師對付不了戀 兒。
說起戀兒，諸航一個頭兩個大。雖然戲稱帆帆是 壞家伙，但與壞家伙一比，戀兒簡直就是恐怖分子。
隻有在她睡著的時候，諸航的心纔敢款款落地，平時 ，都是懸在嗓子口的。平均來說，**三小禍，三天 一大禍。幸好住處夠大，場地寬闊，還沒禍及街坊鄰 居。
諸航和卓紹華探討，教育要因人而異，不是所有 的孩子都適用一種模式，戀兒可能適合“棍棒之下出 人纔”？卓紹華含笑看著她愁眉苦臉的樣子，寬慰道 ：“戀兒隻是好奇、好動，等她再大點，懂的東西多 ，自然就好了。” “那我們早點送她入學。”被首長這一點撥，諸 航下了決心。
“你確定？”俊眉一揚，嘴角的笑意*濃了，“ 戀兒纔三歲。” 戀兒生存能力強，估計扔沙漠裡也活得下去。知 女莫若母，諸航一點也不擔心。
戀兒真沒讓諸航失望，**天上學，別的孩子哭 得像生離死別，媽媽們也是淚盈於睫，戀兒表現得非 常淡定而又從容，主動伸出胖嘟嘟的小手，由著老師 牽著進了教室。
一道道羨慕的目光朝諸航看來，諸航回以謙虛的 微笑，很有母憑女貴之感。
**天，天高雲淡。第二天，風平浪靜。從幼兒 園回來的戀兒頭發沒亂、衣服沒髒。唐嫂給她拿點心 ，她也沒像餓狼一樣。諸航覺得此女可教也，從此以 後，歲月安謐靜好。
第三天的下午，諸航接到了老師的電話。諸航聽 著老師的聲音很有點氣急敗壞，快接近語無倫次。“ 卓亦心媽媽，無論你現在正在做什麼事，人在哪裡． 都請你來幼兒園一趟。所謂三歲看到老，這件事可能 會影響到卓亦心以後的人品。” “她把小朋友打傷了？”諸航能想到的*嚴重的 事莫過如此。
“比這嚴重十倍。” 諸航傻住，三歲的戀兒能有多大的力氣，竟然能 鬧出人命案？“你們報警沒有？”她的心都不會跳動 了。
“見面再細談。” 沒敢驚動首長，怕嚇壞唐嫂，諸航悄悄喊上勤務 兵吳佐，一個人坐車來了。
還有十米，就是戀兒的教室。校園裡，歌聲、笑 聲、琴聲，在樹蔭之間穿梭著。午後的陽光正以優美 的波長，投射在秋天的銀杏樹上，反射出一種嬌嫩的 生命之騷動。這是多麼美好的**呀，如果沒接到老 師的電話。
諸航硬著頭皮，拖著沉重的雙腿往前走。每一米 ，都像行走在峭壁上，步步艱辛。窗戶裡伸出一個個 小腦袋，好奇地打量著走廊上不該在這個時候出現的 陌生人。
“卓亦心媽媽，這裡！”一頭銀發的園長從走廊 盡頭的辦公室裡出來，向諸航點了點頭。
“不好意思，給你們添麻煩了。”諸航忐忑地笑 笑，走進辦公室。戀兒鼻子貼牆站著，她似乎不願配 合，在雪白的牆壁上踢出一個個黑腳印。一個臉漲得 通紅的女老師憤怒地把目光從戀兒身上轉向諸航。
沒有血跡，沒有傷亡。諸航暗暗松了口氣。
“具體事情讓吳老師來說吧！”園長看看戀兒， 喊道，“卓亦心，你先出來一下。” “不，讓她留在這兒。”諸航攔住。
“她畢竟是個孩子，有些話聽到不太好。”園長 皺著眉頭，以一個幼兒教育家的口吻說道。
“但錯是她犯的，她必須面對一切後果。”諸航 堅持。
戀兒揚起小下巴，看著諸航，扁扁嘴，眼眶裡泛 著淚光，卻倔強地不肯讓眼淚落下來。
園長與吳老師交換了下眼色，兩人都坐了下來。
吳老師平緩了下呼吸，說道：“**是開學第三 天，對於小小班的孩子，我們在課業上不作要求，但 是午飯後，一定要集體午休。卓亦心跑過來對我說， 她不睡覺，她要去外面玩。如果我不同意，她就要把 我的秘密告訴園長。你……你說，這是不是敲詐行為 ？” 諸航咽了咽口水，問道：“前兩天她睡了嗎？” “前兩天小朋友們還沒適應，一直在哭鬧。** 是**天要午休。” 諸航沉吟了下：“那你有秘密嗎？” “卓亦心媽媽，你不要顧左右而言他，這樣子， 並不能掩蓋你孩子的劣跡。”吳老師嚴重抗議。
諸航反倒淡定了，她轉臉看向園長：“這就是你 們所謂的精英老師？在詞典裡，敲詐這個詞的意思是 用暴力、恐嚇手段以及濫用職權等，從一個不情願的 人手中索取財物。你認為她用這個詞來形容卓亦心的 行為恰當嗎？”P1－3