71個啟迪生命的故事，有溫暖，有傷痕，有傲慢，有妒忌，有記憶，有遺棄……
5分鐘的閱讀，帶著你走過狹窄的街道小巷，嗅聞到人生五味雜陳的氣息。
《餘生》作者黎紫書用極簡的文字、秾郁的筆調，帶領讀者行走於千字旅程中。像是一位明媚陽光下的窺視者，將目光投向我們生命中的無明角落，直擊人心隱忍莫測的深處。

輯一
我在
同行
窗簾
遺失
新生
春滿乾坤
留守
歸路
守望
殺人者
暗巷
尋人記
**不是周三
回家
偷
海鷗之舞
輯二
人寰
眾·人
陽光淡淡
童年的*後**
幸福時光
唇語
遷徙
大哥
兩難
死了一個理發師
春日
同一個春日
一致
再一次送行
花樣年華
我·待領
同居者
隻應天上有
這一生
多年以後
日子
輯三
明信片
日復一日
大師的傑作
消失的趙露
**生活
錯體
錯亂
我是曾三好
命運
倒裝

我在 爸說的，當時爺爺在，爸也在。
哪裡？ “這一邊。”爸的手指在相片上滑過去，往左越 過相片的邊沿，停在約莫兩釐米外，“這兒吧。攝影 師的鏡頭再移過來一點，一點點就好，我和你爺爺都 會在這相片裡了。” 那可是一張歷史性的圖片呢，中學課本裡印著它 ，報紙和電視上偶爾也會出現。爸說那時爺爺抱著稚 齡的他擠在背後的人群裡，就在這鏡頭的視野以外， 兩釐米之遙。
兩釐米也就夠遠了，爺爺和爸爸終究沒上鏡，也 就不會在歷史課本裡出現。爺爺把圖片從報紙上剪下 來，放到他們家的相冊裡，就像那也是他們家裡參與 過的事。這多麼可惜啊。有時候他會想，要是當時鏡 頭稍微往左移動0．1釐米吧，他就可以驕傲地告訴班 上的同學，甚至是他的歷史老師，喏，這是我爺爺， 騎在他肩上的是我爸。
“說不定是入了鏡的，隻是後來衝洗照片時被裁 掉了。”舅舅對那相片仔細研究了一番。舅舅以前在 學校裡是攝影學會的會員，有過幾次在暗房裡衝洗照 片的經驗，“那是沒辦法的事，我們有個小工具，裁 照片得有個標準尺寸。” 就是這“標準”讓他感到迷惑。不是尺寸的事， 而是衝洗照片的人怎麼在暗房裡昏暗的紅燈照射下做 出判斷，框選時憑什麼決定該偏左或偏右，將哪些人 從這些歷史性的相片裡裁汰。
“呵呵，反正被裁的總是那些邊緣人啊。”舅舅 伸手撥亂他的頭發，阻止他再往細裡想，“別傻，你 爺爺和爸爸不一定真的在那裡。不都是你爺爺說的嗎 ？你爸那時纔多大？根本不可能有印像。” “誰都可以說自己在場嘛。”舅舅把他整理著的 頭發再撥亂一遍。在各種阻撓人思考的方法中，他* 討厭這一手了。
以後他讀了一些關於攝影的書，多少懂了一點裁 剪照片的原則和道理。要怎麼裁、裁哪裡、裁多少， 其實不真有一套尺寸。若真有所謂方圓，都以照片裡 的“主角”為準——裁掉別人，無非是為了突出這些 人。
於是他後來再看見那張相片，便總是忍不住細細 端詳裡頭那個“主人翁”。那人站在照片左側，臉朝 左方，手裡拿著紙像在宣讀什麼。這樣的照片，專業 取角不該把鏡頭往左邊拉，盡量把背景裡的群眾收納 進來，好表現場面的壯觀麼？卻是因為這人的背後站 著一排當時很顯赫，今已無人叫得出名字來的大人物 ，這照片便不得不這樣拍了。
他想，當時擠身在人群裡的爺爺一定不知道，自 己竟不偏不倚，正好站在一張意義重大的照片的邊緣 ，他和他肩上的孩子也就成了可有可無的人。
他是因為這緣故，後來纔會迷戀上自拍的。他說