《菰蒲深處》編者在汪曾祺先生自編文集的基礎上編選修訂，盡可能保留了各種文集本身的趣味；每部文集各自獨立，又具一定的繫統性；可以滿足各個層面的汪曾祺先生的讀者，也具有相當大的版本價值。汪曾祺了不起的成就在於悟性與境界以及風格魅力，或者說，他對於生活、對於人、對於趣味、對於美，有自己獨特的感受，能夠生動地表達出來。在這個意義上，他*接近於詩人的氣質，同時又是一個愛玩、貪玩、會玩、有童心、真誠、善良的纔子。

《菰蒲深處》是一部獻給故鄉的情歌，以汪曾祺 故鄉高郵為背景。經歷風雨的老人，深情回顧故鄉， 隻書寫熟悉的故鄉人和故鄉事，發掘卑微生命裡的堅 韌，恬淡而自足，機智而淳樸。這本“獻給家鄉”高 郵的書，包括《異秉》《受戒》《大淖記事》《歲寒 三友》等名篇。此次重編，仍遵循作者當初的編選原 則，以高郵為背景的主要作品悉數收錄。

自序
小學校的鐘聲
異秉
受戒
歲寒三友
大淖記事
鋻賞家
八千歲
曇花、鶴和鬼火
故人往事
戴車匠 收字紙的老人 花瓶 如意樓和得意樓
橋邊小說三篇
詹大胖子 幽冥鐘 茶干
鮑團長
黃開榜的一家
憂郁癥
仁慧
賣眼鏡的寶應人
熟藕
薛大娘
萊生小爺
釣魚巷
關老爺
合錦
百蝶圖
侯銀匠
異秉
附錄：《菰蒲深處》初版本目錄
編後記

小學校的鐘聲 瓶花收拾起臺布上細碎的影子。磁瓶沒有反光， 溫潤而寂靜，如一個人的品德。磁瓶此刻比它抱著的 水要略微涼些。窗簾因為暮色渾染，沉沉靜垂。我可 以開燈。開開燈，燈光下的花另是一個顏色。開燈後 ，燈光下的香氣會不會變樣子？可作的事好像都已作 過了。我望望兩隻手，我該如何處置這個？我把它藏 在頭發裡麼？我的頭發裡保存有各種氣味，自然它必 也吸取了一點花香。我的頭發，黑的和白的。每一遊 塵都帶一點香。我洗我的頭發，我洗頭發時也看見這 瓶花。
天黑了，我的頭發是黑的。黑的頭發傾瀉在枕頭 上。我的手在我的胸上，我的呼吸振動我的手。我念 了念我的名字，好像呼喚一個親昵朋友。
小學校裡的歡聲和校園裡的花都溶解在靜沉沉的 夜氣裡。那種聲音實在可見可觸，可以供諸瓶幾，一 簇，又一簇。我聽見鐘聲，像一個比喻。我沒有數， 但我知道它的疾徐，輕重，我聽出**是西南風。這 一下打在那塊鑄刻著校名年月的地方。校工老詹的汗 把鐘繩弄得容易發潮了，他換了一下手。掛鐘的鐵索 把兩棵大鼕青樹干拉近了點，因此我們*不明白地上 的一片葉子是哪一棵樹上落下來的；它們的根須已經 彼此要呵癢玩了吧。又一下，老詹的酒瓶沒有塞好， 他想他的貓已經看見他的五香牛肉了。可是又用力一 下，秋千索子有點動，他知道那不是風。他笑了，兩 個矮矮的影子分開了。這一下敲過一定完了，鐘繩如 一條蛇在空中擺動，老詹偷偷的到校園裡去，看看校 長寢室的燈，掐了一枝花，又小心又敏捷：**有人 因為愛這枝花而被罰清除花上的蚜蟲。“韻律和生命 合成一體，如鐘聲。”我活在鐘聲裡。鐘聲同時在我 生命裡。天黑了。今年我二十五歲。一種荒唐繼續荒 唐的年齡。
十九歲的生日熱熱鬧鬧的過了，可愛得像一種不 成熟的文體，到處是希望。酒闌人散，廳堂裡隻剩餘 一枝紅燭，在銀燭臺上。我應當挾一挾燭花，或是吹 熄它，但我甚麼也不做。一地明月。滿宮明月梨花白 ，還早得很。甚麼早得很，十二點多了！我簡直像個 女孩子。我的白圍巾就像個女孩子的。該睡了，明天 一早還得動身。我的行李已經打好了，**我大概睡 那條大紅綾子被。
一早我就上了船。
弟弟們該起來上學去了。我其實可以晚點來，跟 他們一齊喫早點，即是送他們到學校也不誤事。我可 以聽見打預備鐘再走。
靠著艙窗，看得見碼頭。堤岸上白白的，特別干 淨，風吹起鞭爆紙。賣餅的鋪子門板上錯了，從春聯 上看得出來。誰，大清早騎驢子過去的？臉好熟。有 人來了，這個人會多給挑夫一點錢，我想。這個提琴 上流過多少音樂了，**晚上它的主人會不會試一兩 支短曲子。夥，這個箱子出過國！旅館老板應當在招 紙上印一點詩，旅行人是應當讀點詩的。這個，來時 跟我一齊來的，他口袋裡有一包胡桃糖，還認得我麼 ？我記得我也有一大包胡桃糖，在箱子裡，昨天大姑 媽送的。我送一塊糖到嘴裡時，聽見有人說話： “好了，你回去吧，天冷，你還有**堂課。” “不要緊，趕得及；孩子們會等我。” “老詹**堂課還是常晚打五分鐘麼？” “甚麼？——是的。” 岸上的一個似乎還想說甚麼，嘴動了動，風大， 想還是留到寫信時說。停了停，招招手說： “好，我走了。” “再見。啊呀！——” “怎麼？” “沒甚麼。我的手套落到你那兒了。不要緊。大 概在小茶幾上，插梅花時忘了戴。我有這個！” “找到了給你寄來。” “當然寄來，不許昧了！” “好小氣！” 岸上的笑笑，又揚揚手，當真走了。風披下她的 一綹頭發來了，她已經不好意思歪歪的戴一頂絨線帽 子了。誰教她就當了老師！她在這個地方待不久的， 多半到暑假就該含一汪眼淚向學生告別了，結果必是 老校長安慰一堆小孩子，連這個小孩子。我可以寫信 問弟弟：“你們學校裡有個女老師，臉白白的，有個 酒渦，喜歡穿藍衣服，手套是黑的，邊口有灰色橫紋 ，她是誰，叫甚麼名字？聲音那麼好聽，是不是教你 們唱歌？——”我能問麼？不能，父親必會知道，他 會親自到學校裡看看去。年紀大的人真沒有辦法！ P1-4