●章  我們的感知存在偏差  1
  經驗影響感知  1
  環境影響感知  6
  目標影響感知  8
  設計時將感知的影響因素考慮在內  11
第2章  我們的視覺經過優化更容易看到結構  13
  格式塔原理：接近性  13
  格式塔原理：相似性  15
  格式塔原理：連續性  17
  格式塔原理：封閉性  18
  格式塔原理：對稱性  19
  格式塔原理：主體/背景  21
  格式塔原理：共同命運  23
  將格式塔原理綜合起來  24
第3章  我們探索和利用視覺結構  27
  結構提高了用戶瀏覽長數字的能力  29
  數據專用控件提供了更多的結構  30
  視覺層次讓人專注於相關的信息  31
第4章  色覺是有限的  33
  色覺的原理  33
  視覺是為邊緣反差而不是為亮度優化的  35
  區別顏色的能力取決於顏色是如何呈現的  36
  色盲  38
  影響色彩區分能力的外部因素  40
  使用色彩的準則  40
第5章  我們的邊界視覺很糟糕  43
  中央凹的分辨率與邊界視野的分辨率比較  43
  邊界視覺有什麼用  46
  電腦用戶界面中的例子  48
  讓信息可見的常用方法  50
  讓用戶注意到信息的重武器：請小心使用  51
  視覺搜索是線性的，除非目標“跳入”邊界視野內  54
第6章  閱讀不是自然的  61
  我們的大腦是為語言而不是為閱讀設計的  61
  閱讀是特征驅動還是語境驅動  64
  熟練閱讀和不熟練閱讀使用大腦的不同部位  67
  糟糕的信息設計會影響閱讀  68
  軟件裡要求的很多閱讀都是不必要的  74
  對真實用戶的測試  77
第7章  我們的注意力有限，記憶力也不完美  79
  短期記憶與長期記憶  79
  關於記憶的一種現代觀點  80
  注意力和工作記憶的特點  83
  工作記憶的特點對用戶界面設計的影響  87
  長期記憶的特點  90
  長期記憶的特點對用戶界面設計的影響  92
第8章  注意力對思考以及行動的限制  95
  模式一：我們專注於目標而很少注意使用的工具  95
  模式二：我們能注意到更多與目標相關的東西  96
  模式三：我們使用外部幫助來記錄正在做的事情  98
  模式四：我們跟著信息“氣味”靠近目標  100
  模式五：我們偏好熟悉的路徑  102
  模式六：我們的思考周期：目標，執行，評估  103
  模式七：完成任務的主要目標之後，我們經常忘記做收尾工作  106
第9章  識別容易，回憶很難  109
  識別容易  109
  回憶很難  112
  識別與回憶對用戶界面設計的影響  113
0章  從經驗中學習與學後付諸實踐容易，解決問題和計算很難  119
  我們有三個“腦”  119
  我們有兩種思維  120
  從經驗中學習(通常)是容易的  122
  執行已經學會的動作是容易的  124
  執行新動作很難  124
  解決問題和計算是困難的  126
  在用戶界面設計上的影響  131
  前文中問題的答案  133
1章  許多因素影響學習  135
  當實踐經常、有規律和精確時，我們學得更快  136
  當操作專注於任務、簡單和一致時，我們學得更快  137
  當詞彙專注於任務、熟悉和一致時，我們學得更快  144
  風險低的時候我們學得快  150
2章  人類很少做理性的決策  153
  人們經常不理性  153
  相比收益，我們更在乎損失  154
  措辭也能影響我們的選擇  155
  生動的想像和記憶也影響著我們  156
  利用人類認知的優缺點  157
3章  我們的手眼協調遵循規律  169
  菲茨定律：指向目標  169
  引導定律：沿著受限路徑移動指針  173
4章  我們有時間要求  177
  響應度的定義  177
  人類大腦的許多時間常量  179
  時間常數的工程近似法：數量級  184
  滿足實時交互的設計  185
  達到高響應度交互繫統的其他指導原則  189
  實現高響應度是重要的  195
後記  197
附錄  著名的用戶界面設計準則  199
參考文獻  203