由王文斌、徐浩主編的《2015中國外語教育年度報告》概括並剖析2015年我國外語教育領域全局性的熱點問題，尤其對高中課標修訂與高考外語改革、外國語言文學類專業本科教學質量**標準的解讀與推進、高校綜合語種學科建設與教育改革、高等職業外語教育的改革與發展、外語教師教育與發展等方面進行專題介紹。*後，基於對現實情況的掌握，分析我國外語教育中的三個突出矛盾，並嘗試提出宏觀、中觀和微觀三個層面的建議。

隨著中國外語教育事業的迅速發展，外語教育界 每年都有許多事件發生，它們從不同角度影響著我國 的國家外語能力與公民外語素質的提高。本繫列報告 自2011年起，每年對我國外語教育各個領域的重要事 件、活動和發展進行了全面、繫統的梳理、簡述和總 結，以期定期記錄我國外語教育的發展過程，全景展 現外語教育現狀。 由王文斌、徐浩主編的《2015中國外語教育年度 報告》共有七章，第一章為總報告，第二至第七章分 別報告了2015年我國高等外語教育、高等職業外語教 育、基礎外語教育、社會外語教育、外語教師教育與 發展和信息技術與外語教育的發展狀況，涉及多個外 語語種和不同的外語教育層次，真實、實時地記錄了 我國外語教育在2015年的發展和變遷。 本書不僅具有史料意義，而且能夠幫助我們及時 回顧、總結我國外語教育工作的經驗與教訓，從中發 現問題，探索解決問題的新途徑。對外語教師、外語 教育研究者和決策者，以及相關專業的研究生具有很 高的參考價值。

第一章 總報告
第二章 高等外語教育
第一節 英語
第二節 俄語
第三節 德語
第四節 西班牙語
第五節 阿拉伯語
第六節 日語
第七節 朝鮮語
第三章 高等職業外語教育
第四章 基礎外語教育
第一節 高中英語
第二節 初中英語
第三節 小學英語
第四節 中小學日語
第五章 社會外語教育
第一節 社會外語培訓
第二節 社會外語考試
第六章 外語教師教育與發展
第一節 高等外語教師
第二節 基礎外語教師
第七章 信息技術與外語教育
第一節 外語教育技術
第二節 信息技術與外語教育
第三節 網絡外語學歷教育