●序一//李振宇
●序二//唐子來
●1 教育思想
● “人居三”對城市規劃學科的未來發展指向//吳志強
● 新世紀以來同濟大學城鄉規劃學科的發展歷程//唐子來
● “城鄉規劃學”基本概念辨析及學科建設的思考//楊貴慶
● 論城鄉規劃學學科生命力//瀋清基
● 中國城鄉規劃學科發展的歷史與展望//孫施文
● 中國城市規劃專業教育的回溯與思考//侯麗 趙民
● 從鄉村規劃教學視角思考城鄉規劃教育的變革//張尚武
● 認知?發現?探索:城市規劃教育中的人文關懷――關於城市規劃專業教學中的價值觀培養//趙蔚
●2 教學方法
● 多學科協同的城市可持續發展通識課程教學探索――以同濟大學“可持續智能城鎮化”通識課為例//吳志強 干靚
● 大學通識教育中植入城鄉規劃課程的教學探索――同濟大學通識課程“城鄉發展與規劃概論”實踐//彭震偉 張立
● 閱讀城市:一門城市規劃入門方法課程的探討//王蘭 劉剛
● 刍議城鄉規劃專業綜合設計能力培養所面臨的問題――從住宅區規劃、城市總體規劃到規劃管理//楊帆
● 範式轉型:一種基於理念演繹為導向的規劃設計教學新視角//李晴
● 村莊規劃和城市總體規劃的聯動教學//耿慧志
● 同濟大學鄉村規劃的教學課程組織探索//欒峰
● 鄉村規劃及其教學實踐初探//張立 趙民......
內容簡介
同濟大學建築與城規學院城市規劃繫著的《同濟規劃教育論叢(2007-2017)》呈現給大家的,是2007-2017年10年間同濟大學城鄉規劃專業教師在各學術刊物上公開發布的教育研究論文,共33篇結集出版,分為教育思想、教學方法和靠前化教育三章。論文從不同的角度回望過去,立足當下,展望未來。