體驗座的設計
內容簡介
《體驗座的設計》內容簡介:設計創新課堂是開放的,這裡有來自大學校園的創新設計教學探索,也有散布於民間的藝術設計者的設計創新實踐。在這個“課堂”上流動的、傳遞的是有關設計創新的觀點、探索、實踐、心得……蔓延的是“靈感”。進入這一課堂,你可以被傳染,也可以傳染他人——隻要你有令人激動的設計創新體驗或創意靈感。
鄭哲 著作
鄭哲,山東濰坊學院美術學院副教授。1989年畢業於山東輕工業學院藝術設計專業,同年供職於山東濰坊工藝美術公司從事設計,1994年入濰坊學院執教至今(2002~2004年在中央美術學院脫產學習產品設計)。在山東省舉辦的設計大賽中多次獲獎。出版有《設計素描》、《室內家具與陳設制作》等著述,並有多篇論文公開發表。
一、什麼是“座” 以“人”為本,尊重、滿足人肢體功能的活動範圍,是設計的意圖和目標。坐具的設計圍繞人“坐”這一的行動的規則展開,同時要滿足人的審美和使用需求。人的活動方式受到人自身因素與外部環境因素的作用和影響,設計以“人”為本的坐具,既要體現人的個性特點,也要體現人與環境的和諧關繫。人的喜好不同,對事物的看法千差萬別,對自己的坐具也有不同的喜好和要求。要體現人的這個特性,設計者必須充分研究人的個性,體驗不同的思維方式。首先,設計者應充分挖掘自身潛在的設計意識,並*大程度化地擴展它。其次,對周邊事物的觀察要仔細,認真分析自然界存在的各種現像,儲存大量的物像信息。*後,開拓思維,掌握設計規律,設計出具有個性化特色的作品。 設計具有創新......
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