凱琳·福斯特所著的《如何成為風景園林師》是一本充分反映當下風景園林行業現狀的指南用書——對該行業清晰而明確的調研、對職業成功的指導和建議。本書包含了對業內**人士的訪談和意見，涵蓋面甚廣，包括對教育的需求、設計專業執照的信息和所有風景園林職業可能發展方向的指導。

人們越來越渴望自然元素融入生活環境中，這種 需求導 致了其他建築行業對風景園林設計意識的提高；社會 也意識 到了保護和恢復自然環境的重要性。因此，現今風景 園林設 計成為了發展最快的行業，高於其他行業發展的平均 速度。 如果你正在尋找一本風景園林設計的職業指南， 本書正 是你要找的。《如何成為風景園林師》給你介紹了一 些專業人士、一些技能和這 一領域的發展趨勢。作者凱琳·福斯特(Kelleann Foster)為 正在考慮從事、考察這個職業的人們提供了必要的資 源。本 書涵蓋了方方面面，從教育、培訓到實踐，以及成為 一名成 功的風景園林師所必需的條件。 在每章中，除了專家的建議外，你還能了解每個 項目背 後的情況，以及對高尖人纔的采訪。你會了解到： ·SWA集團的執行董事Gerdo Aquino如何應用 CAD、GIS以及將手繪轉化為計算機圖形的可視化仿真 等技術； ·Tilson集團是如何設計並成就百萬家業的； ·紐約市公園局資深風景園林師Emmanuel Thingue是如何招聘風景園林師的： ·Terra設計事務所首席設計師Cindy Tyler是 如何同園藝師、水景設計師、雕刻家、藝術家、建築 師以及工程師合作的； ·The Landscape Studio創始人Edward Blake 是如何在設計中應用GPS技術的。 此外，你也會了解到世界各地一些屢獲殊榮、令 人興奮 的設計作品，從一個動物園的設計、濱水公園的設計 到中國 的大型土地規劃項目，其中不乏一些由大學生設計的 作品。 超過250張引人注目的插圖和文中豐富的信息， 《如何成為風景園林師》將 為你成為風景園林師的職業生涯夢想打開大門。

序言／vii
前言／ix
致謝／xi
第1章 風景園林職業介紹／1
風景園林概覽門
風景園林的多種含義／3
如何定義風景園林或風景園林師？／3
如何區分風景園林與相關專業如建築、規劃或工程？／7
行業背景／10
如何成為一名成功的風景園林師？／13
第2章 風景園林設計／21
不同的興趣：從創造性的表達方式到生態，直至建造技術／22
訪談：有目的地創造場地／24
訪談：公共空間的自豪／27
訪談：熟知植物的風景園林師／31
訪談：跨越項目類型和尺度／33
項目檔案Sidwell友好學校／36
項目檔案MESA藝術中心／40
項目檔案Lurie花園／43
多樣性設計：生活，工作．玩耍．學習，治療，保護，恢復／46
訪談：天生的可持續性：歷史的保存／47
訪談：為室外自然玩耍和學習而設計／50
訪談：創造康復性的感官體驗／53
訪談：將土地倫理設計應用於大型地產／56
項目檔案伊利湖盆地公園／59
項目檔案濱海島嶼閑情／62
嵌套的設計範圍：從親密空間到廣闊的野生動物保
護區／65
訪談：融通／66
訪談：可持續的花園／69
訪談：在世界各大洲工作／72
訪談：涉足景觀設計領域的新方式／75
項目檔案地鐵滑板公園／78
項目檔案崇明島北湖區域的新天地／81
綠色設計：可持續性、生物多樣性和可循環材料／84
訪談：城市生態設計／85
訪談：生態繫統服務設計／87
訪談：環境敏感的經濟的作品／90
項目檔案NE SISKIYOU綠色街道／93
繫統思考：自然、社會、政治、基礎設施／96
訪談：陸地上的設計繫統／98
訪談：大量寫作加速進程／101
訪談：跨越界限，綜合思考／104
訪談：進一步思考，緊急行動起來／107
項目檔案洛杉磯河復興總體規劃／110
人的因素：社會、*終使用者和相關專家／113
訪談：風景園林再生／115
訪談：連接土地和文化的故事／118
訪談：促進真正的公眾參與／121
訪談：在工程設計實踐中運用風景園林設計原則／124
訪談：一位年輕專家的經驗／127
項目檔案錫達河流域教育中心／131
項目檔案大猩猩森林／134
交流：草圖、多媒體、寫作、視覺、口頭表達門37
訪談：風景園林中的“雕塑”式方法／139
訪談：寫作改變未來／142
訪談：回顧兩年來的工作實踐／145
您如何描述您所從事的風景園林工作的多樣性？／148
指導您的工作的核心價值是什麼？／151
第3章 實踐機會／157
私人業務／158
訪談：保存城市設計遺跡／161
訪談：設計與建設交織／164
訪談：增加項目價值／167
訪談：進行緊密無間的合作／169
訪談：連接可持續設計和經濟性設計的一個**性機遇／172
項目檔案華盛頓碼頭村莊／176
私人業務：尺度與結構門78
訪談：小=效率／180
訪談：慶祝的地方／183
訪談：文化專家工作在公共事業領域／186
訪談：墨西哥的風景園林和城市化的實踐／189
訪談：在**實踐中定制度假村／191
項目檔案El Conquistador／194
公共事務門96
訪談：創造一個公園繫統傳奇／198
訪談：服務於公眾和社區／201
訪談：為未來規劃／204
訪談：保護和保存好國寶／207
項目檔案巨杉森林恢復／210
非營利組織和教育機構／213
訪談：改善城市“綠色基礎設施”／214
訪談：新的市中心公共公園／217
訪談：帶著環境正義處理工程／221
訪談：科技帶來效率／224
訪談：以美洲原住民的視角工作／227
項目檔案小山項目／230
營銷：獲得工作／233
您的公司如何進行營銷？／235
營銷自己：尋找工作／238
您認為對於從事風景園林的公司來說，*大的
商業挑戰是什麼？／251
通過數字看行業／253
專業協會／254
第4章 風景園林的未來／257
趨勢與機會／257
訪談：挑戰常規／265
訪談：跨學科的實踐／268
訪談：應用研究的新途徑／272
您認為風景園林專業的前景怎麼樣？／275
第5章 設計教育／281
您會給那些想成為風景園林師的人一些什麼建議？／282
為大學做準備／285
風景園林項目／286
訪談：在實際工作中獲得經驗／291
訪談：享受需要技能的實習／294
訪談：專業多方面的探索／296
訪談：學習風景園林的設計語彙／299
訪談：為一項社會正義事業發揮聰明纔智／302
訪談：利用專業技能改善環境條件／304
訪談：實現經濟、社會以及生態健康的協調發展／308
訪談：攻讀風景園林第二學位／311
實習的重要性／314
實習在教育過程中扮演了什麼角色？／316
從業執照／318
提供認證項目的學校／323
附錄A 資訊／333
附錄B 參考文獻選錄／337
附錄C 本書訪談的專業人士與學生／341
注釋／344
譯後記／349