之所以使用“學術實踐”這個概念，主要是希望
以梁思成在1928年至1955年之間所從事的教學、研究
工作，以及梁以專家身份參與的政治活動和技術管理
工作為主要考察點，來梳理、剖析梁思成的學術經歷
、學術思想、學術成果和學術貢獻。
胡志剛著的《梁思成的學術實踐（1928-1955）
》記述了梁思成一生的學術實踐活動，不僅彰顯了梁
的學術追求和學術成就，更如實地記錄了其人生境遇
和政治命運，是研究梁思成最直接、最生動、最有價
值的載體。

緒論
第一節 緣起
第二節 研究現狀
一、梁思成研究的歷史分期
二、梁思成研究的代表性成果
三、梁思成學術實踐研究的不足和努力方向
第三節 研究思路
第一章 梁思成早期建築教育思想與實踐研究
第一節 東北大學建築繫的創建與梁思成的學術興趣
第二節 梁思成的早期建築教育思想及實踐
一、全盤學習與構建“學院派”教學體繫
二、以清華同學和賓大校友為核心建設高水平師資隊伍
三、梁思成的教學風格與特色
四、梁思成早期建築教育思想及實踐的不足
第三節 梁思成早期的建築設計及古建築調查實踐
一、成立“梁陳童蔡營造事務所”
二、開始調查古建築
三、學術研究的初步成果
小結
第二章 鑄就學術輝煌：梁思成與中國營造學社（上）
第一節 朱啟鈐與中國營造學社
一、刊行《營造法式》
二、成立中國營造學社
第二節 專心古建築研究：梁思成的職業選擇
一、*初的拒*
二、選擇中國營造學社
第三節 從傳統到近代：中國營造學社的轉型
一、偏於研讀古籍：成立初期的中國營造學社
二、內部機制與研究方法的雙重變革：中國營造學社的轉型
三、朱梁劉組合：中國營造學社的轉型核心
小結
第三章 鑄就學術輝煌：梁思成與中國營造學社（下）
第一節 將現代科學技術應用於古建築研究，積極開展野外調查
一、抗戰前中國營造學社的古建築調查
二、從獨樂寺到佛光寺：梁思成古建築調查的代表性成果
第二節 與實物相印證，整理解讀古建築文獻
一、強調由近及遠、理論聯繫實際的治學方法
二、編纂中國古代建築的“文法課本”
第三節 提出繫統的古建築保護思想，積極參與古建築修葺保護
一、歷史的記載者：對古建築的價值及其保護的重要性的闡述
二、與時間賽跑：對古建築保護的緊迫性的認識
三、科學的保護：繫統提出古建築保護的原則與方法
四、發揮專家作用：積極參與古建築維修工程
第四節 研究與育人相結合，著力培養古建築研究人纔
一、努力構建富有學社特色的專業人纔培養模式
二、言傳身教，育人於調查研究實踐
第五節 抗戰時期支撐危局，繼續學社研究事業
一、抗戰期間中國營造學社面臨的困局
二、梁思成及中國營造學社應對困局的舉措
三、組織開展西南地區古建築調查
四、堅持開展學術研究，積極服務社會
小結
第四章 從建築到營建：梁思成與清華大學建築教育
第一節 回歸清華：戰後重建與梁思成的責任意識
一、執教清華與中國營造學社之結束
二、梁思成的教育理念與清華建築繫的創辦
第二節 從建築繫到營建繫：梁思成建築教育思想的新發展
一、把握現代建築教育的新趨勢：訪美的收獲與思考
二、梁思成的新思維與教學改革
第三節 政治改造運動中的自我批判與自我否定
一、從反思到自我否定
二、清華大學建築教育的調整與轉變
小結
第五章 愉快的合作：梁思成與新政權創建
第一節 編制文物建築保護目錄
一、搶救平津學人與梁思成的選擇
二、與中共的初次合作
三、編制全國文物建築目錄
第二節 主持國徽設計工作
一、籌建新政權與國旗、國徽、國歌方案擬定任務的提出
二、梁思成的自豪感與國歌的確定
三、梁思成與國旗方案的論證
四、梁思成與國徽設計
第三節 嶄新的自我：建國前後梁思成從政態度的轉變
一、加入革命隊伍：梁思成的新角色
二、誠邀建築人纔：梁思成的人纔意識
三、全身心建設新政權：國徽設計過程中的梁思成林徽因夫婦
第四節 梁思成與人民英雄紀念碑
一、興建人民英雄紀念碑及主要的設計分歧
二、梁思成的意見及問題的解決過程
小結
第六章 規劃新北京：以“梁陳方案”為中心的歷史考察
第一節 定都北京與無序使用：古都規劃問題的提出
一、古都風貌依舊：解放之初的北平城
二、古都保護與規劃：梁思成及學術界同仁的初步討論
三、從建新城到以天安門為中心：北京市政府的態度轉變
第二節 保護舊城與發展新區：“梁陳方案”的提出
一、梁思成與蘇聯專家的分歧與爭論
二、“梁陳方案”的提出及其動機分析
三、“梁陳方案”的主要內容及其特點
第三節 學術爭鳴與非學術決策：關於“梁陳方案”的思考
一、“梁陳方案”的歷史命運
二、關於“梁陳方案”的爭論
三、政治決定規劃：關於“梁陳方案”命運的反思
小結
第七章 無力的爭取：梁思成與北京文物建築保護
第一節 保護北京城牆：梁思成的文化情懷與失落
一、城牆的危機：從民國到新中國
二、從宏觀到具體：梁思成的城牆保護思想
三、各方的博弈：關於城牆存與廢的爭論及城牆的拆除
第二節 無力的爭取：梁思成與北京牌樓的保護
一、北京的城市發展與牌樓危機
二、從討論到交鋒：政府與學者的不同見解
三、幕後的決定因素：拆除牌樓的原因及政府的決策風格
小結
第八章 從積極到無奈：梁思成與“大屋頂”建築
第一節 政治的需要：關於建築民族形式的探索
第二節 彰顯民族性：“大屋頂”建築的興起
第三節 從反感到接納：梁思成的轉變
第四節 學人的悲劇：梁思成的再次轉變
小結
結語 梁思成的學術人生及其古都保護範式
一、拋物線式的學術人生
二、梁思成的古都保護範式
三、中國營造學社的謝幕與大匠的困惑
附錄
一、梁思成著述情況統計表
二、《城市的體形及其計劃》
參考文獻
後記