普通生物學是生物學及其相關專業的一門重要的基礎課程。實驗課是教學的一個重要環節，它是培養學生的動手能力、分析能力和創新能力的一個重要的不可替代的手段。
本書是在多年的教學實踐的基礎上編寫而成的，教材體繫與陳閱增編寫的《普通生物學——生命科學通論》相配套，共設50個實驗，其中基礎性實驗31個、綜合性實驗8個、探索研究性實驗11個，注重對學生創新能力的培養。
本書使用的圖片，大部分來自於本書後所列的參考文獻，並根據需要做了部分改動；部分為編著者自己拍攝；部分圖片來自於互聯網，向這些作者表示感謝。
本書可供師範、農、林、醫學等高等院校的相關專業的師生使用，也可供中學生物學教師作教學參考書。

普通生物學是生物學及其相關專業的一門重要的基礎課程。實驗課是教 學的一個重要環節，它是培養學生的動手能力、分析能力和創新能力的一個 重要的不可替代的手段。 本書是在多年的教學實踐的基礎上編寫而成的，教材體繫與陳閱增編寫 的《普通生物學一生命科學通論》相配套。共設50個實驗，其中基礎性實驗 31個，綜合性實驗8個，探索研究性實驗11個，注重對學生創新能力的培養 。 本書可供師範、農、林、醫學等高等院校的相關專業的師生使用，也可 供中學生物學教師作教學參考書。

第一章 緒論
一、普通生物學實驗的目的和要求
二、實驗室規則
三、生物繪圖
四、生物學圖表的制作
五、實驗報告的撰寫
第二章 基礎性實驗
實驗一 光學顯微鏡的構造及其使用方法
實驗二 植物組織中糖、脂肪和蛋白質的鋻定
實驗三 細胞結構觀察
實驗四 植物細胞質壁分離現像的觀察
實驗五 有絲分裂的觀察
實驗六 植物組織的觀察（一）
實驗七 植物組織的觀察（二）
實驗八 動物組織的觀察
實驗九 根的結構
實驗十 莖的結構
實驗十一 葉的結構
實驗十二 人體的消化繫統
實驗十三 人體的呼吸繫統
實驗十四 人體的循環繫統
實驗十五 ABO血型鋻定
實驗十六 人體動脈血壓的測定
實驗十七 抗原抗體反應
實驗十八 人體的泌尿繫統
實驗十九 人體的神經繫統
實驗二十 眼和耳的結構
實驗二十一 植物的向性運動觀察
實驗二十二 花的形態與結構
實驗二十三 人和動物的生殖繫統
實驗二十四 生物胚胎發育
實驗二十五 蝗蟲的解剖
實驗二十六 螯蝦的解剖
實驗二十七 河蚌的解剖
實驗二十八 鯽魚的解剖
實驗二十九 蟾蜍的解剖
實驗三十 家鴿的解剖
實驗三十一 家兔的解剖
第三章 綜合性實驗
實驗三十二 空氣中的微生物的檢測與計數
實驗三十三 草本植物群落生物量的測定
實驗三十四 草履蟲的培養和在有限環境中的種群增長
實驗三十五 藻類植物的采集和培養
實驗三十六 真菌的培養與觀察
實驗三十七 校園植物調查
實驗三十八 植物器官含水量的測定
實驗三十九 植物群落特征調查
第四章 實驗設計基礎知識
一、選題
二、實驗設計時必須遵循的幾個原則
三、制訂具體實施方案
四、預實驗
五、進行正式實驗
六、數據統計，撰寫實驗報告
第五章 探索研究性實驗
實驗四十 動物行為的觀察
實驗四十一 生物節律現像的觀察
實驗四十二 動、植物物候期的觀察
實驗四十三 生境與植物分布
實驗四十四 植物生長素與植物向性關繫的研究
實驗四十五 溫度對種子萌發的影響
實驗四十六 生長素對植物器官扦插生根的影響
實驗四十七 生境與植物氣孔分布的關繫研究
實驗四十八 動物再生現像的觀察
實驗四十九 影響動脈血壓因素的觀察
實驗五十光 照對家鴿（雞）生長和生殖的影響
主要參考文獻
附錄 彩圖