教學研究與人纔培養
對鐵路測繪技術人纔培養和使用的一些看法
采取切實措施加強本科教育
對一般工科院校中測繪類專業的培養目標和課程設置刍議
參加測繪學科專業目錄修訂會議的體會
努力振興和發展測繪教育
祝賀與期望
*新教學內容 逐步建立新的課程體繫
創造一個有利於青年教師迅速成長的良好環境
適應學科發展調整專業課程體繫與內容
關於測繪學科博士生培養和修訂專業目錄有關問題的認識與建議
現代地理信息產業與現代測繪科技人纔
保證基本要求一致 各校辦出自己的專業特色
我對“教書育人”的理解與感受
強化基礎性教學建設 保持教學質量的穩步與持續提高
對大學本科畢業設計(論文)有關問題的認識與理解
學風建設從老師做起
從我校走出了三位測繪學界的大師

學科建設與學科發展
重視臨近學科聯繫 拓寬服務領域 促進自身發展
數字攝影測量——攝影測量發展的新階段
對“3S”集成技術的一些認識
關於建立我國以“3S”集成技術為支撐的現代測繪技術體繫的
若干思考
我國鐵路航測遙感技術的現狀與展望
數字地球——知識經濟的基石
喜看我校測繪學科的良好發展勢頭
地理信息繫統——新興的高技術信息產業
從測繪學到空間信息學
由小到大 由弱漸強
熱切地期望
關於“高水平研究型大學”的調研報告
學科建設是大學建設的核心
王之卓教授學術思想初探
回憶羅河教授治學與教書育人的風格
治學的榜樣做人的楷模
弘揚和傳承羅河教授的可貴精神
嚴謹校風當薪火相傳
心繫鐵路矢志報國
嘔心瀝血無私奏獻
深切緬懷段立華老師
羅河教授治學思想與治學精神之我見
桃李不言下自成蹊
回眸歲月 感悟人生

後記