孔國平、佟健華、方運加所著的《中國近代科學的先行者(華蘅芳)》講述華蘅芳(1833—1902)，字畹香，號若汀，江蘇金匱縣(今無錫市)人，晚清**的數學家、翻譯家和教育家，我國近代科學的先行者和傳播者。華蘅芳崇尚實驗，躬身實踐，無愧地代表了中國知識界衝破舊學術傳統、投身於近代科學研究新潮流的正確方向。

《中國近代科學的先行者(華蘅芳)》內容簡介：華蘅芳是清末著名數學 家、翻譯家、教育家。他生於世宦門第，自幼不喜四書五經，卻酷愛數學； 他傾心洋務，設計出中國第一艘輪船——“黃鵠”號：為引進西學，赴江南 制造局翻譯館翻譯西書；為培養人纔，他先後講學於上海格致書院、天津武 備學堂、湖北兩湖書院……華蘅芳的一生，為中國數學、實驗、翻譯、教育 等領域的發展與進步做出了不可磨滅的貢獻，他的思想和精神影響了一代又 一代人。 孔國平、佟健華、方運加所著的《中國近代科學的先行者(華蘅芳)》是 目前最完整的華蘅芳傳記，撰寫過程中得到了華蘅芳後人的大力支持。書中 全面記述了華蘅芳的生平．突出反映了他在科學實驗、翻譯、數學和教育領 域的成就，兼述其弟華世芳的成就．重點揭示華蘅芳的格致思想、數學思想 和教育思想．以及華蘅芳與學術共同體的關繫。 本書適合數學工作者、教育工作者、翻譯工作者．以及師範院校和高中 學生閱讀．也適合對我國近代科學史感興趣的普通大眾閱讀。

第一章 華蘅芳所處的時代
第一節 大動蕩時期的前夜
第二節 西學第二次傳人與《資政新編》
第三節 晚清科技與洋務新政
第四節 百日維新與癸卯學制
第一章 華蘅芳、華世芳生平
第一節 家世
第二節 求學
第三節 妻子、兄弟和師友
第四節 ***艘輪船的設計者
第五節 江南制造局的學術生涯
第六節 天津機器局的技術工作
第七節 數學研究
第八節 陶育後進獻終身
第三章 華蘅芳與中國近代科學實驗
第一節 造船始末
第二節 探討光學原理
第三節 研究拋物線
第四節 其他物理實驗
第四章 華蘅芳的科技翻譯
第一節 創建翻譯館
第二節 傳人我國的**部西方礦物學著作——《金石識別》
第三節 劃時代的西方地質學著作——《地學淺釋》
第四節 傳人我國的**部西方概率論著作——《決疑數學》
第五節 西方數學的全面引進
第六節 西方軍事學的傳人
第七節 西方氣像學的傳人
第八節 華蘅芳的翻譯經驗
第五章 華蘅芳的數學研究
第一節 《行素軒算稿》及其他
第二節 方程論
第三節 有限差分法
第四節 素數論
第五節 華蘅芳數學研究的特點
第六章 華蘅芳的數學教育業績
第一節 教育生涯的閃光點
第二節 **的數學教育著作
第三節 數學教育普及著作
第四節 “算學無止境”的數學教育思想
第七章 華世芳的數學教育業績
第一節 “闡中西之秘”的數學成就
第二節 “桑梓育纔”的數學教育業績
第三節 興旺數苑的好學嘉徒
第八章 華蘅芳的“格致”思想
第一節 “格致”的歷史演變
第二節 利瑪竇、徐光啟的“格物窮理”學
第三節 華蘅芳“格致”的實踐
第四節 華蘅芳的“格物致知”思想
第九章 中西相濟的華氏學術圈
第一節 華氏學術圈的崛起
第二節 與忘年交的學術合作
第三節 《疇人傳》薪火的傳承
第四節 《像數一原》再現學術價值
第五節 與同仁的文字交
第六節 華蘅芳與徒弟的關繫
第七節 華氏學術圈的特征與功能
第十章 華蘅芳的影響及後人
第一節 華蘅芳著作（含譯著）對社會的影響
第二節 華蘅芳對洋務運動的影響
第三節 華蘅芳譯著對日本的影響
第四節 光耀當代
第五節 華蘅芳的後人
參考資料
附錄華蘅芳年表（含華世芳）
後記

二、翻譯西書的帶頭人 翻譯西書是洋務運動的重要內容。華蘅芳在科技翻譯方面扮演了重要角 色。
由於當時翻譯人纔缺乏，華蘅芳主動承擔了多學科的翻譯工作。在這方 面，他是同時代學者中的佼佼者。李善蘭譯書在數學方面，徐壽譯書在化學 方面。華蘅芳雖是數學家，譯書卻不局限於數學，而是包括礦物學、地質學 、氣像學和軍事學。其譯書目的不是供學者欣賞，而是為了改造社會。實際 上，他的譯著對當時的采礦業、機械工業、氣像部門及銀行業，都產生了一 定影響，是推進洋務運動的積極力量。
華蘅芳作為*初的翻譯委員之一，其成功的翻譯工作起到示範作用，帶 動了中國的科技翻譯尤其是江南制造局的翻譯工作。
三、科普、職教及小學 華蘅芳不僅是中國近代科技的先行者，也是中同近代教育的先行者。其 影響從清末延續到民國。
一是科普教育。洋務運動之前，中國雖有許多書院，但都是進行文史教 育或倫理教育。格致書院開科普教育的先河，華蘅芳則是這一工作的實踐者 和***。他先後擔任書院的教習和山長，通過實物、書籍和講解，向來訪 者普及科學知識。他的成功經驗被徐壽的兒子徐建寅和徐華封繼承，他離開 書院後，書院的科普T作一直進行得有聲有色，並被其他書院仿效。
二是職業教育。華蘅芳晚年曾擔任江南制造局工藝學堂的算學教習。這 是我國*早的職業技術學校，華蘅芳是該校的首批教師之一。雖然任教時間 不長，但他以“博學多通”和生動教學贏得學堂師生的尊敬，並積累了寶貴 的職業教育經驗。學堂的成功舉辦為全國樹立了榜樣，進入20世紀以後，不 少地方的大中企業都成立了類似的工藝學堂，培養技術人纔。這類學校對我 國近代工業的發展起到重要作用。
三是與楊模一起創辦新式小學。楊模建立埃實學堂後請華蘅芳當總教習 。楊模相當於校長而華蘅芳相當於教務長和首席教師。埃實學堂是不同於私 塾的近代小學，設國文、算術、史地、外語等科，各科教材都是華蘅芳組織 教師自編的。小學設外語課，可見華蘅芳思想之超前。民國以後，新式小學 如雨後春筍般湧現，隻是一般不設外語課。進入2l世紀以來，許多小學甚至 幼兒園都開設外語課。人們並未意識到這是繼承華蘅芳的教育思想。但遙想 百年前華蘅芳在我國**所小學開外語課的創舉，“外語從娃娃抓起”的思 想著實令人欽佩！ 埃實學堂的另一項創舉是男女並教。現在看來，這是很平常的，當時可 是石破天驚！在漫長的封建社會裡，各類學校都是隻招男生，不招女生，這 種情況一直延續到清末。正因為如此，那些女扮男裝的求學故事纔被傳為佳 話。埃實學堂公開招女生，這一消息不脛而走，引起巨大的社會反響。它的 意義，不僅是直接培養了一些女孩子，而且成為一個不可逆轉的歷史潮流的 起點。從此，女童和男童一樣，有了上學的權力。民國時期曾受到保守勢力 的阻撓，但新中國成立以後，“男女並教”可以說沒有爭議了。當我們在校 同裡看到那些『夾樂成長的男生和女生時，不要忘記為實現這種局面*先做 出努力的華蘅芳！ 第三節華蘅芳譯著對日本的影響 華蘅芳譯的《地學淺釋》不僅影響了中國的地質學及思想界，同時影響 了日本。日本於明治十四年（1881）重印《地學淺釋》，並由乙骨太郎訓點 ，共892頁①。《金石識別》也傳人日本，日據中國臺灣時還曾於大正十年 （1921）購買此書，藏於“臺灣總督府圖書館”（現藏“中央圖書館”）。
但有關二書影響日本的史料，筆者所見甚少，故本節重點討論華蘅芳的數學 譯著對日本的影響。 一、幕府、明治之交的西算東傳 日本在幕府末期為 加強國防，開始引進西方科技。西方數學的引進是通過漢譯著作實現的。主 要表現在一些學校應用了清末漢譯西方數學著作為教材，如東京開成所（東 京大學前身），長崎、靜岡縣的海軍傳習所和沼津兵學校。
明治十二年（1879）的一本數學雜志中說： 西方數學方法傳入我國距今又二十餘年，舊幕府海軍成立之時， 便已開設算術課程。然當時以教授航海技術為主，還未進行數學研 究，所以未著數學書。當時以支那出版的《數學啟蒙》為入門教程， 並翻譯荷蘭書為補。② 文中“支那”即中國，《數學啟蒙》即清末的漢譯西方數學著作。
安政二年（1855）進入長崎海軍傳習所的小野友五郎（1817～1898）精 通和算，較早接觸並研習了漢譯西算著作。他說： 有支那人之作《代微積》一書，其“代微積”之“代”字指代 數，“微”字指微分，“積”字指積分。若不知此術即不能通航海技 術也。③ 文中的《代微積》即偉烈亞力口述，李善蘭筆譯的《代微積拾級》，該 書成為日本*早的微積分教材，也是傳人日本的首部漢譯西算著作。據小野 友三郎回憶，他是在1859～1860年學習《代微積拾級》的①。也就是說，該 書在中圍一出版便傳人日本。
1862年，日本人高杉晉作（1839～1867）、中牟田倉之助（1837～1916 ）等訪問上海，購得大量中國出版的漢譯西方科學著作，包括《代數學》、 《代微積拾級》、《談天》、《重學》等。這些書進入日本，成為學校教材 ，對日本科學包括數學的發展，起了重要作用。
從明治初年開始，華蘅芳與傅蘭雅合譯的《代數術》、《微積溯源》先 後傳人日本，加速了日本數學的西化②。P359-361