內容簡介
隨著進入大數據(Big Data)時代,傳感器、雲計算、虛擬現實、移動互聯等信息技術已經深刻地影響了人們的科研、生產與學習方式。物理教學的重心從“教”轉向“學”,信息技術對於這種個性化教學提供了必要條件。現代物理教師不僅要具備借助計算機輔助知識表達的能力,而且要具備培養學生借助計算機解決科學問題的意識和能力。
本書基於探究式學習、數據探究理論和物理教學典型的信息技術,提供了一種信息技術與物理教學整合的教師培訓課程。
|
|
首頁 | 電影 | 連續劇 | 音樂 | 圖書 | 女裝 | 男裝 | 童裝 | 內衣 | 百貨家居 | 包包 | 女鞋 | 男鞋 | 童鞋 | 計算機周邊 |
商品搜索商品分类新类目管理投资理财 经济 社会科学
|
|
|