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內容簡介
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《我這樣整合數學》指出分科教學的實施,使得學科之間涇渭分明,數學課隻是計算課、訓練課。然而,我們的教育對的、充滿個性的,應當加強學科內、學科間、課堂內外的整合。基於此,清華附小“擁有影響力教師”王麗星提出了“整合數學”的概念,並在實際教學中貫徹實施,將數學與生活、藝術巧妙融合,致力於培養學生完整的人格和綜合素養。
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