前言中等職業教育的數學課程，不僅要為學生具備必要的數學素質教育服務，而且要為學生的專業教育服務，還要適應培養有一定文化素質和專業技能的應用型人纔的需要為此，我們在總結多年來中等職業學校數學課程教改實踐經驗的基礎上，依據教育部《中等職業學校數學教學大綱》，結合專業（主要是機械類）課程內容與要求，編寫了本書本書具有如下特點：    1突出服務專業的作用為了激發學生的專業學習興趣，培養專業意識，促進專業知識學習，我們努力與專業實例結合來安排數學教學內容，致力為學生解決專業學習中所遇到的數學問題2體現數學思維的本質在以專業實例伴隨數學知識發生、發展及運用的教學過程中，適當滲透數學的思想方法，設置問題的探究與思考環節，每章後都設有專題介紹相關的數學方法，讓學生在學習知識的過程中學習數學的思想與思維，培養探索創新意識3強調中職數學的應用全書各章都開......