前    言


一、編寫緣起與思路
早在2007年，我們就準備編寫一本適用於經濟管理專業的《經濟數學》。當時，我主持《經濟數學》精品課程項目，開始接觸和閱讀一些經濟學名著，如美國經濟學家曼昆所著《微觀經濟學》、《宏觀經濟學》等，收集到一些教學素材。其間，大家一直沉浸在自己所制造的靜謐學習氛圍之中。正當項目有條不紊地推進時，突然得知經濟管理學院以後不再開設數學課了。對此，我們有點兒不知所措，探索的熱情也隨之嘎然而止。當時就想憑著這個借口，無疾而終地收場了事，但後來還是盡量湊合著完成了項目，其質量當然是可想而知。自從項目驗收之後，那個所謂“精品”就一直被塵封著，變成了沒有任何實際用途的“僵尸”，以致它也成了自己教育科研經歷中的唯一敗筆。
盡管如此，項目開發的過程還是產生了一個沒有預料到的好結果。這就是比較認真地學......