內容簡介
《思維數學》依照教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》的要求進行設計開發，通過引導幼兒在與環境的相互作用過程中，利用學具材料及遊戲形式，讓幼兒在操作中探索，探索中理解，理解中建構。激發幼兒認識和探索環境中數、量、形、時間、空間等的興趣，獲得有關數、形、量、時間、空間的感性經驗，幫孩子從具體形像思維過渡到抽像思維及簡單的推理能力，開發邏輯思維能力。《思維數學1級》是由數（1和許多、對應與計數、數的實際意義、5以內的點數）、量（大小比較、長短比較、大小排序）、形（認識圓形、正方形、三角形）、時間（認識白天和黑夜、時間的先後比較）、空間（區分上下）、思維訓練（手眼協調能力、專注力、觀察力）這樣6個部分內容組成的。
