內容簡介

從奶奶紅裙子的變遷看出來，整體能分成多個部分，而部分又能重新構成整體。理解部分和整體的過程是進行數學邏輯思考的過程，也是日後學習加法、減法、乘法、除法時必須具備的思維能力。因此，要在日常生活中幫助孩子反復接觸並體驗部分和整體。