●永葆青春的教育人生/斯苗兒
●前言/陳慶憲
●一、教學觀點論述
●1.基於自主學習下教材的利用與開發
●2.把握教與學的關繫努力提高課堂效率
●——例談小學數學“教”與“學”的行動缺失與改進
●二、教學案例思考與評析
●1.讓學生在聽故事中思考
●——“用混合運算解決問題”練習課教學實錄與評析
●2.“算”中梳理“用”中提升
●——“表內除法(二整理復習課教學實錄與評析
●3.排除視覺干擾增強對比感知
●——“克和千克”前後兩次教學實錄與評析
●4.遵循規律的簡約凸顯思維的本真
●——“用連乘解決問題”兩次教學後的思考
●5.關注本質聯繫促進自主感悟
●——“小數初步認識”教學實錄與評析
●6.整合學習素材強化問題引領
●——“面積和面積單位”教學實錄與評析
●7.讓學生經歷更有價值的數學思維活動......
內容簡介
本書是小學數學教師數學教學的參考用書。該書包括兩大部分:教學觀點論述、教學案例思考。教學案例思考包括了34個典型教學案例,每個案例包括課前思考、實錄與評析,有的還包括反思。該書所有文章均是陳慶憲老師及其團隊多年來的教學探究和實踐的成果,書中選取文章的原型均在《小學數學教與學》等專業刊物上發表過,又經陳老師的精心選編和精加工而成本書。該書體現的是“以學定教”的教育理念,對小學數學教師具有重要的指導和借鋻作用。