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產品名稱:宏觀經濟學簡明教程(第二... 是否是套裝:否 書名:宏觀經濟學簡明教程(第二版)(高等公共課精品) 宏觀經濟學簡明教程(第二版)(高等公共課精品) 代碼:26 出版社名稱:東北財經大學出版社 出版時間:2010年08月 作者:其他作者 開本:16 ISBN編號:9787565400414
" 宏觀經濟學簡明教程(第二版)(高等公共課精品) 作 者:戰勇 定 價:26 出 版 社:東北財經大學出版社 出版日期:2010年08月01日 頁 數:259 裝 幀:平裝 ISBN:9787565400414 內容簡介 本書編寫得更貼近學生的認知能力和實際水平,更具有簡明的特點。比如,能不用或少用數學公式、循環流向圖和數學模型的地方,盡量予以精簡;能用案例輔佐的地方,盡量通過案例分析,使抽像概念回到具體實際;增加本章小結和練習思考題等內容,以便於在自學和理論聯繫實際時使用。此外,本書的講解兼顧了理論的繫統性、嚴謹性,教材的**性、前瞻性與語言的可讀性、易理解性三方面的要求,盡量做到模型講解的簡潔性,在論述過程中力求深人淺出、通俗易懂。*後也是*突出的特點,在本書的“結束語”中,對如何在反思和創新中學習宏觀經濟學談了一些粗淺的看法。同時,本書還做了《宏觀經濟學簡明教程》課件,與書中的案例、練習題相配套,形成立體化教案。這主要是為了規範教學指導思想和教學行為,以期符合建設中國特色社會主義的需要。 ●**章 導論 ●第二章 國民收入核算 ●第三章 簡單國民收入決定理論 ●第四章 產品市場與貨幣市場的同時均衡 ●第五章 國民收入決定的AD-AS模型 ●第六章 經濟增長與經濟同期理論 ●第七章 通貨膨脹與失業 ●第八章 宏觀經濟政策 ●第九章 開放宏觀經濟 ●結束語 在反思和創新中學習宏觀經濟學 ●後記 ● 一、宏觀經濟學的研究對像不能用微觀經濟學的研究對像取代 微觀經濟學以單個經濟主體的經濟行為,如消費者行為、生產者行為、要素提供者行為、要素價格、均衡價格為研究對像,回答單個經濟主體在資源短缺和市場運行機制(“看不見的手”)的作用下,如何進行決策和選擇以解決經濟學的三個基本問題。微觀經濟學的研究對像雖然有細化和可直接觀察的優點,但若沒有宏觀經濟學研究對像的合成也是不完整的,它存在兩個重大缺陷:**,它忘卻了國家這個經濟主體的存在及其在整個社會經濟發展過程中的決定性和全局性的作用。第二,它造成了單個經濟主體決策和選擇是正確的,因而對國家經濟主體來說也是正確的認識誤區,以為解決了單個經濟主體的矛盾和問題,國家經濟主體的矛盾和問題也就迎刃而解了,有以單個經濟主體取代國家經濟主體之嫌。 &...... "![](http://img.alicdn.com/imgextra/i3/2455124912/TB23ah9n8smBKNjSZFsXXaXSVXa_!!2455124912-0-item_pic.jpg)
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