馬克·扎克伯格是****社交網站Facebook創始人，並帶領這個社交網絡帝國瘋狂擴張領地。美國《時代》雜志稱，“他創造了一種嶄新的信息交換繫統，這個繫統在不斷影響著人們的生活方式”。張俊傑編著的《馬克·扎克伯格新傳》既介紹了Facebook創建與成長的歷程，也介紹了馬克·扎克伯格的人生發展過程。

張俊傑編著的《馬克·扎克伯格新傳》介紹了， 在互聯網上取得成功的企業不在少數。如雅虎、谷歌 、亞馬遜……而真正稱得上“帝國”的則是Facebook ，這個基於真實的人際關繫而建立的社交平臺，讓每 一個人和終端都成為了信息的傳播者和接受者，它構 建了新型的人際關繫。 隻有解鎖了馬克·扎克伯格纔能解鎖Facebook， 也隻有解鎖了Facebook，纔能解鎖馬克·扎克伯格， 二者相互依存、不可分割。 在這個以財富論英雄的時代，馬克·扎克伯格這 個最年輕的、白手起家的巨富無疑是一顆耀眼的巨星 。這個計算機天纔，憑借著超人的技術。在IT行業裡 創造了一個又一個神話。因而他的一切也引起了外界 的關注，人們好奇這位長相略顯喜感、衣著略顯“邋 遢”的年輕人是如何在不滿30歲的時候就擁有了如此 令人昨舌的成就?他的一切都讓人們想要一探究竟。

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第一章 少年馬克·扎克伯格的成長之路
1．“開掛”的一家人
2．醫生家的電腦神童
3．電腦神童初露鋒芒
4．牛得一塌糊塗的室友
5．“代碼猴子”與哈佛選美網站
6．The facebook
第二章 這個國度裡有一個年輕的國乇
1．Facebook走出哈佛
2．Facebook向商業化邁進
3．硅谷**鬼纔加入
4．與薩維林決裂
5．突破百萬大關
6．接二連三的融資開始了
7．抵住**，闊步前行
第三章 打造魅力十足的社交網站
1．有趣比賺錢*重要
2．激發用戶興趣，做網絡主宰
3．打開高中這扇門
4．***的圖片功能
5．不得不提的肖恩·帕克
6．動態新聞與隱私控制
7．技術所不能承受的問題
8．平臺戰略與F8大會
9．關於身份與隱私問題
第四章 天纔***和他的團隊
1．“比爾·蓋茨第二”
2．做Facebook的***
3．與10億美元收購案博弈
4．不一樣的辦公室
5．精英也殘酷
6．那些志同道合的高智商人纔
7．招賢納士，廣招人纔
8．創新式的管理思維
9．“二當家”桑德伯格
10．和“黑客”做同盟
第五章 與眾不同的社交平臺
1．占領平臺纔是王道
2．有容乃大
3．不**纔是真**
4．要想贏，就先行動起來
5．Facebook的**粉絲
6．因人性而生的Facebook
7．賺錢是為了提供*好的服務
第六章 影響了整個世界的“第三大國”
1．硅谷接班人
2．Facebook沒有疆界
3．不是創造公司，而是改變世界
4．分享讓世界*加透明
5．這裡也有公義
6．**控制
7．跨文化傳播的虛擬平臺
8．Facebook上市了
9．幾家歡喜幾家愁
第七章 Facebook的發展秘笈
1．坍塌的“燈塔”
2．**的廣告模式
3．饋贈型經濟與扎克伯格的夢想
4．依靠人脈不斷壯大
5．跟著市場走
6．在反對聲中繼續前進
第八章 生活中的馬克·扎克伯格
1．“平凡”的陳小姐
2．終生難忘的邂逅
3．愛情也需要保鮮
4．喜得千金
5．是天纔也是怪人
6．每年給自己制定一項挑戰
第九章 Facebook與中國
1．扎克伯格的中國行
2．誰是中國的“Facebook”
3．Facebook距中國還有多遠
後記

2．醫生家的電腦神童 和所有的父母一樣，愛德華·扎克伯格也希望自 己的兒子能有一份體面的工作，比如律師或者醫生， 他想讓馬克·扎克伯格以出眾的口纔來獲得成功。但 是事與願違，出生在5月14日的馬克·扎克伯格好像 被不靠譜的星座學說言中了，他們認為在這**出生 的人不善言辭、容易緊張，而馬克．扎克伯格確實很 容易緊張，尤其是在面對鏡頭和公眾的時候，他的臉 上總是掛著些許緊張。但是就是這個不擅長社交的天 纔，*終卻創建了世界上*大的社交網絡，這不得不 說是一件**有趣的事情。
在發現自己的兒子不會成長為一名律師之後，愛 德華·扎克伯格就開始尋找兒子的其他興趣，*後他 發現兒子對電腦很痴迷。在那個年代，即便是對馬克 ·扎克伯格這樣的家庭來說，電腦也是**品。但是 看到兒子對電腦很感興趣，老扎克伯格不但不感到為 難，反而**高興。因為在他看來，電腦在未來將會 是人們生活的必需品，而且電腦會極大地影響人們的 生活方式，如果兒子能夠從小學習電腦，將會為他的 成長提供極大的幫助。*後，老扎克伯格幾乎是拿出 了所有積蓄，為四個姐弟一人添置了一臺電腦。這種 早期的個人電腦的鍵盤就像是一臺打字機，顯示屏非 常小，而且還是像半球一樣凸出來的屏幕。在操作電 腦的時候，就像是在操作一臺笨重的打印機。
電腦買回來之後，小扎克伯格**興奮。不過老 扎克伯格很快發現，兒子感興趣的不是電腦遊戲，而 是電腦遊戲到底是怎麼運行的。這一發現讓老扎克伯 格喫驚不小，因為在電腦買回來的時候，老扎克伯格 還有些擔心兒子會迷上遊戲，現在看到兒子著迷的是 遊戲的運行程序，老扎克伯格感到很意外。雖然老扎 克伯格大學期間學的並不是計算機專業，對編程也不 是特別在行，但是還是擔當起了兒子編程的臨時老師 。
不過，很快老扎克伯格就發現兒子在編程方面有 著異於常人的天賦，沒過多久，他發現自己的水平根 本無法滿足兒子的需求。隨後老扎克伯格就為兒子買 來了有關基本編程的書籍，這些被別人當做天書一般 的書籍，在小扎克伯格的眼裡卻特別有吸引力，並且 **靠自學讀完了書籍裡的內容。這個時候，老扎克 伯格覺得兒子在編程方面有著超人的天賦，所以就打 算重點培養兒子的編程能力。
自學了兩年編程之後，小扎克伯格進入了中學， 他對中學的課程沒什麼興趣，經常忘記完成學校的作 業，但是對編程還是一如既往地熱愛。對於兒子的這 些行為，老扎克伯格沒有指責，反而為小扎克伯格請 了一位軟件工程師教他編程的技能。這位軟件工程師 叫大衛·紐曼。在接到老扎克伯格的邀請之後，大衛 ·紐曼並沒有把小扎克伯格放在心上，他認為，一個 十一二歲的孩子，對電腦恐怕隻是初步的了解，也就 是懂得開機、關機，或者是懂得一些簡單的操作而已 。但是當大衛看到坐在電腦前聚精會神學習編程的小 扎克伯格的時候，他驚獃了，因為編程是一件**枯 燥的工作，他很難想像像小扎克伯格這個年齡的孩子 能夠耐得住性子，一動不動地坐在電腦前練習編程。
沒過多久，小扎克伯格驚人的學習速度讓大衛也 覺得很喫力，他就建議把小扎克伯格送到專門的電腦 學校去學習編程。而小扎克伯格在這個時候已經可以 獨立編寫較為復雜的程序，甚至開始嘗試自編工具軟 件了。
小扎克伯格想要編寫的**個工具軟件是要把家 裡的電腦連接起來，後來他的家人們把這個軟件叫做 “扎克網”。在小扎克伯格把這個想法告訴家人的時 候，他的姐妹們認為他在胡鬧，一家人住在一起，需 要的時候互相喊一句不就可以了，為什麼還要搞這麼 復雜的事情。但是小扎克伯格卻一門心思想要完成自 己的**個作品，並沒有把姐妹們的話放在心上。
很快，扎克伯格就把這個叫“扎克網”的程序編 寫了出來，程序編寫完成之後，小扎克伯格把家裡的 電腦以及診所的電腦都連接了起來。這樣，不光家裡 人可以坐在自己的屋子裡聊天，診所裡來了病人，接 待員隻要在電腦上敲幾個字，老扎克伯格在房間裡就 能知道了。電腦連接起來之後，老扎克伯格再也不用 忍受接待員大呼小叫的騷擾了。
由於是**次獨自編寫程序，難免會出現漏洞， 老扎克伯格曾說過：“這個程序存在漏洞，而且經常 出現崩潰的情況，但是我們還是用了一年，這個即時 通訊給我們帶來快樂和方便。”值得一提的是，小扎 克伯格搞出這個“扎克網”一年之後，美國在線纔正 式發布它的即時通訊軟件，而微軟推出MSN、騰訊推 出QQ則比“扎克網”晚了三年。雖然這個軟件隻用了 一年，但是這一舉動也足以顯示出馬克·扎克伯格在 電腦方面的超前意識，也充分展現了他在電腦方面的 洞察力。
當然，編寫程序是一個耗費時間的工作，為了寫 出一套程序，往往需要一個星期甚至*長的時間來對 程序進行修改、調試，這對一個十幾歲的孩子來說幾 乎是不可能的事情，但是小扎克伯格卻展現了他非凡 的毅力。
當然，小扎克伯格在這個時候畢竟還是一個孩子 ，所以好玩的天性時有顯露，不過他的好玩也隻是通 過電腦來做一些惡作劇去捉弄自己的姐妹們。他有時 候會侵入到小妹唐娜的電腦裡，然後在唐娜的電腦屏 幕上打出“你的電腦已經被病毒控制，再過30秒將會 自行**”，然後屏幕上就會出現倒數的計時器。坐 在電腦前的妹妹通常會被嚇得跳起來，大喊著“馬克 ”，跑到樓下找哥哥求救。等到了哥哥的房間裡，看 到的是笑得倒在床上的馬克，這時候唐娜纔知道被哥 哥捉弄了。
當然，馬克·扎克伯格並不是除了電腦就一無所 知，在家人和朋友眼裡，他簡直就是一個全能選手。
除了有非凡的電腦纔能，在學校裡他是一個品學兼優 的學生(雖然經常不做功課，但是成績依然出眾)，他 就讀的學校是當地的常青籐附屬中學；他是所在學校 擊劍隊的隊長；他還熱愛古典文學，對奧賽德、伊利 亞特等史詩可以信手撚來……和周圍那些同齡人比起 來，小扎克伯格在這個時候已經開始展露出自己“神 童”的一面了。P6-9