●章 立體構成概述
●1-1 立體和空間的設計領域
●1-2 立體構成的內容和範圍
●1-3 立體構成的學習方法
●第二章 立體形態要素
●2-1 立體形態要素
●2-1-1 立體形態和平面形態
●2-1-2 立體形態的類別
●2-1-3 基本立體形態的要素是什麼
●2-1-4 幾何概念和設計概念的立體形態
●2-2 立體形態要素及特性分析
●2-2-1 線-管-柱
●2-2-2 面-片-板-網
●2-2-3 體-塊-點
●2-2-4 復雜立體形態
●2-2-5 立體形態和立體空間
●2-3 立體形態的造型手法
●2-3-1 線-管-柱的造型手法和訓練
●2-3-2 面-片-板的造型手法和訓練
●2-3-3 體-塊-點的造型手法和訓練......
內容簡介
三大構成之“立體構成”課,著重培養學生的空間觀念和動手能力,使學生有立體思維的能力和對材料的認識。毛溪編著的這本《立體構成》以生動的教學案例,結合立體構成原理在設計實踐中的應用,設置了很多需要學生實際動手操作的課題,訓練他們的觀察、想像、思考、動手的能力。