從四川美院的創始人、東方色彩大師李有行先生始，到美術教育家杜泳樵先生，來自四川美院的一大批藝術家都偏愛借助花卉草木傳遞對自然美的感受。介疾是我的學生，作為他四年學習時光的陪伴者，我總是鼓勵他去課堂外大膽探索花卉草木色彩表達上的可能性。也許正是四川美院的這種傳承與滋養，埋下了介疾日後隱居山林，描摹《詩經》花卉草木的種子。    為了能夠更好地近距離觀察植物，他毅然辭掉了北方安逸的高校教師的工作，隻身來到了溫潤的江南山林。試想，一個北方漢子來到江南隱居，忍受濕熱氣候、蟲叮蚊咬，堅持記錄百花草木，這需要何等的毅力和勇氣？在這片山林中，他一待就是兩年，潛心觀察、鑽研植物的分類、構造和屬性，畫了幾千張植物速寫，體悟植物的習性並用畫筆賦予它們生動的靈魂。    正是通過親身融入大自然，他領悟到了植物的另一種美，繪出的不僅僅......