內容簡介
本書根據設計色彩的教學要求，將設計基礎水溶性色彩畫寫生分兩個階段實施：一、寫實色彩階段；二、歸納表現色彩階段。前一段通過對自然色彩的認識來豐富學生的視覺色彩感知，拓寬色域。是針對專業方向基礎能力進行的訓練，是訓練手腦的配合及對客觀事物寫實表達的主動性，是深入認識，深入了解，深入表現自然物像的手段，進而為主動地自如地表現對像，為順利地向歸納表現色彩專業基礎過渡奠定基礎；後一階段以自然形。色為依托，以意取像，以藝造物。以歸納為表現手段，獲取對裝飾色彩的認識和把握。將自然色彩的寫實性表現轉換到自然色彩的裝飾性表現，是色彩造型觀念的轉變，也是造型方式、方法的轉變。
現代設計色彩教程的改革是專業基礎課建設的需要，也是對傳統教育理念和教育內容的更新。作者通過與各高校的交流以及十幾年的教學經驗的積累。完成了此書的初稿。將它呈現給讀者，希望得到廣大讀者和同仁的指教，以期進一步改進、完善和提高。
