●緒論
●第一節問題的提出
●第二節研究意義
●第三節核心概念
●第四節文獻綜述
●第五節研究設計
●第一章少數民族美術教育的發展歷程
●第一節我國民族本科院校的發展
●第二節民族院校少數民族美術教育的發展歷程
●第三節少數民族美術教育發展的特點及面臨的問題
●第二章少數民族美術教育發展現狀調查與分析
●第一節少數民族美術教育發展現狀調查的設計與實施
●第二節少數民族美術教育的發展現狀調查
●第三節問題：失語的少數民族美術教育
●第三章少數民族美術教育發展失語現像的成因
●第一節話語的立場
●第二節教育價值的選擇
●第三節影響少數民族美術教育價值取向的基本因素
●第四節少數民族美術教育話語傳承創新的基礎
●第四章少數民族美術教育的話語主體及其關繫透視......
內容簡介
《少數民族美術教育發展中的失語現像》詳細論述了我國高校少數民族美術教育的現狀及存在的問題，打破了傳統美術教育研究偏重於單向度的學科專業教學改革方法論、技術論的研究範式，以民族院校美術教育發展問題為依據，在吸收和借鋻相關跨文化教育理論研究成果的基礎上，闡明少數民族文化的傳承與創新是少數民族美術教育存在的意義所在，並指出少數民族美術教育所具有的雙重屬性（普通高等教育的一般屬性和少數民族教育特性）是導致少數民族美術教育失語的根本原因。
