●序從“親子共賞”到“親子共讀”
●自序沒有“問題兒童”，隻有“兒童問題”
●第一輯讓孩子成為愛家的人
●孩子為什麼會離家出走/《綠野仙蹤》
●失去家，就失去整個世界/《花木蘭》
●所有的孩子都需要早當家/《天堂的孩子》
●孩子怎樣纔能打贏家的保衛戰/《小鬼當家，獨自在家》
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●第二輯讓孩子成為愛生命的人
●生命教育從熱愛動物開始/《導盲犬小Q》
●站在孩子的角度觀察與思考/《別惹螞蟻》
●學會在逆境中不斷攀升/《寶蓮燈》
●告訴孩子：你能行！/《海底總動員》
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●第三輯讓孩子成為愛朋友的人
●一個都不能少的幸福準則/《夏洛的網》
●給孩子一個全新的世界/《龍貓》
●21世紀教育主題的趣味呈現/《101忠狗》
●愛嘮叨的父母要向驢子學習/《怪物史瑞克》
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內容簡介
《第七課堂·陪孩子看電影吧:一名父親和教育專家的觀影札記》主要內容包括：在“讀圖時代”，曹保印為親子共同成長、家庭和諧、相互理解、互動學習，探尋了一條寓教於樂、形像生動的學習路徑，他的《陪孩子看電影吧》一書設計獨到，評論精要，突出了人類好看好的追求——愛家、愛生命、愛朋友、愛追夢、愛青春，並可使父母與孩子從中找到諸多啟示和樂趣。同時，他的這一創造和運用，為傳媒開展積極、主動、自然、形像、和諧、健康、合作的學習，提供了絕好的案例，使懼怕和抵觸現代傳媒自主選擇的“教育心理”得到矯正。
