內容簡介
視唱練耳與基礎樂理是音樂基礎理論的重要部分，是音樂各專業學生必須掌握的基本技能。基礎樂理用理性聯繫實踐，解釋音樂創作的基本現像；視唱練耳則幫助音樂學習者從唱、聽兩個方面感受音樂作品。對於音樂專業學生而言，視唱練耳學習可以提高對音高的反應與識別能力；可以提高對常見節奏型的熟練掌握與記憶能力；可以提高對調式、調性的感知及對旋律的記憶能力。
學習視唱練耳的黃金時期是12歲之前，在這個年齡階段，兒童的模仿能力、對音樂的感受能力，特別是對於固定音高的感受能力，大大超於成.人。從這個角度說，讓兒童12歲以前學習各種樂器，同時進行視唱練耳訓練，能為其以後的音樂專業學習打下良好基礎。錯過這一黃金時間，則需要花費更大氣力加強視唱練耳的學習。
筆者從事......
