●鉑金版序 和我的書一起成長
●推薦序 我不再有顧慮
●序 此書為誰寫
●前言
●上篇 鋼琴與成長（入門篇）
●章 音樂人生，從正確選擇開始
●節 父母為孩子打開音樂之門
●音樂胎教不僅是為了培養孩子的樂感
●胎寶寶為什麼喜歡聽莫扎特
●鋼琴親子早教課讓孩子走進音樂世界
●第二節 他是鋼琴神童嗎
●通過手、耳、記憶力做判斷孩子的音樂潛質
●孩子選擇學習鋼琴，是為他還是我？
●對孩子“都是你們叫我學琴，我自己不想學”的問題時，我們該如何回答？
●孩子如果是音樂神童，是否孤注一擲
●第三節 彈響個音符
●小提琴、電子琴、鋼琴，先學哪個
●學琴的最佳年齡是幾歲
●第四節 鋼琴老師，重要角色出場了
●如何為孩子選擇好的鋼琴培訓機構......
內容簡介
中國數萬萬孩子在學習鋼琴，而學鋼琴對中國孩子意味著什麼？卻是每位琴童父母需要思考的問題。
漫長而辛苦的學琴之路，讓多少父母和孩子遭受困惑、迷茫、失落、淚水和憂傷……有的孩子很終在父母的“逼迫”下，走上了專業道路；有的孩子由於各種原因學琴而痛苦不堪，父母不得不半途而廢，放棄鋼琴，放棄音樂；還有的孩子通過規範的學習和長期堅持練琴，很終考過了鋼琴業餘級優選級十級……
有名旅美鋼琴家茅為惠通過自己的學琴經歷和作為一名鋼琴教育專家，在本書中與中國數萬萬學習鋼琴的父母和孩子分享鋼琴人生。本書除了針對鋼琴學習的專業知識指導，還與父母分享——
孩子學鋼琴父母應該建立怎樣的良好心態；
不懂鋼琴的父母如何輔導孩子學琴；
對時下熱門的鋼琴考級的深刻反思與剖析；
如何讓孩子通過鋼琴學習提高音樂素養，愛上音樂；
如何讓孩子快樂地學琴；
父母如何纔能建立......
我在外企做主管，重大的項目我們會有很好完整的計劃，從前期的市場調查到後期的客戶回饋分析，這樣事情做起來纔有據可依，執行出來的效果分析起來也能夠一一推導出是哪個環節起的作用，下次做類似的項目還可以參考。
在孩子學琴這件事情上，我覺得也應該參考工作方式，制定一個全盤計劃。從孩子出生到他真正上琴之前，要有一個繫列的培訓課程。總不能讓一個從沒見過鋼琴的孩子去上鋼琴課吧，在那之前我認為有很多事要做。但，我困惑的是，究竟要做什麼呢？制定營銷計劃我有經驗，畢竟隔行如隔山，在學鋼琴這方面我懂得不多，不過，根據常理推測，我覺得至少應該有一些相關的音樂入門課程、遊戲，還有一些有關鋼琴的介紹，聽老師講講音樂家的小故事，通過唱兒歌來培養小朋友基礎的樂感這些，為此，我注冊了不少英文的音樂教育網站，發現這方面的內容......
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