學習音頻制作技術的目的不僅僅是完成學科任務通過考試或測評，還應當在日後投入實戰經得住考驗，本書有關配樂制作部分的章節應當重點學習，如：第八章，動漫音樂與音樂理論；第九章，配樂制作篇；第十章，配樂創作篇的內容均需要深入學習，需要反復推敲書中的譜例，方可在實踐過程中提高自己對旋律與伴奏的認知並找到音樂創作的規律。

當下多媒體影視動畫創作領域中普遍存在著直接引用未經原創者授權的音頻作品的現況，本書針對這一現像在教材內容的編排上除了延續音頻類教材傳統的基礎音頻知識及語音制作部分，還在配樂部分走出了創造性的一步，結合社會現實科學地沿用了傳統教學套路，改善了動漫制作類學科偏重美術學科而忽視音頻制作的事實。章節內容圍繞著動漫制作流程中音頻部分制作內容的學習，將配音、配樂一體化的實驗融入教學進程中。本書的教學目的是使得用戶掌握基本的數字音頻技術，並可結合基礎樂理來初步實現配樂原創化的目標，也是為高等院校動漫類學科或涉及到動漫制作的教育技術類學科等量身打造的一套可行性教學輔助教材！當下多媒體影視動畫創作領域中普遍存在著直接引用未經原創者授權的音頻作品的現況，本書針對這一現像在教材內容的編排上除了延續音頻類教材傳統的基礎音頻知識及語音制作部分，還在配樂部分走出了創造性的一步，結合社會現實科學地沿用了傳統教學套路，改善了動漫制作類學科偏重美術學科而忽視音頻制作的事實。章節內容圍繞著動漫制作流程中音頻部分制作內容的學習，將配音、配樂一體化的實驗融入教學進程中。本書的教學目的是使得用戶掌握基本的數字音頻技術，並可結合基礎樂理來初步實現配樂原創化的目標，也是為高等院校動漫類學科或涉及到動漫制作的教育技術類學科等量身打造的一套可行性教學輔助教材！

第1章 概述
1.1 聲音的基本概念
1.1.1 動漫片的聲音
1.1.2 動漫語音（對白）
1.1.3 動漫音樂
1.1.4 動漫聲效
1.2 聲音的基本屬性
1.2.1 聲波頻率
1.2.2 波長與振幅
1.2.3 音調、音量、音色
1.3 模擬音頻與數字音頻
1.3.1 模擬音頻與數字音頻的區別
1.3.2 常用的數字音頻的文件格式
1.3.3 獲取音頻素材
第2章 數字化動漫音頻制作
2.1 動漫音頻的分類
2.1.1 配音
2.1.2 聲效
2.1.3 配樂
2.2 數字化動漫音頻制作
2.2.1 WAV與MP3的設計與制作
2.2.2 MIDI制作原理
2.2.3 格式工廠
第3章 音頻制作的前期準備
3.1 軟件的選擇
3.2 硬件及軟件的選用
3.3 音頻驅動軟件的安裝
3.4 音頻驅動軟件的設置
3.4.1 Audition調用ASIO
3.4.2 Finale調用驅動
3.5 錄音操作中的注意事項
第4章 Adobe Audition CS6軟件安裝
4.1 Adobe Audition CS6的安裝步驟
4.2 Adobe Audition CS6的基本設置
4.2.1 操作界面及創建文件
4.2.2 常用面板
第5章 Adobe Audition CS6工作界面
5.1 重置面板
5.2 操作面板分類
第6章 語音的錄制
6.1 語音的錄制環境
6.2 語音制作的基本流程
6.2.1 iOS手機的語音采集
6.2.2 Android繫統的語音采集
6.3 硬件準備
6.3.1 話筒選用與錄音環境
6.3.2 外置聲卡與內置聲卡
6.3.3 如何檢測電腦配置的聲卡型號
第7章 配音綜合實訓
7.1 項目一《古詩欣賞》音頻制作

第3章音頻制作的前期準備 為動漫片制作配音配樂，用戶首先應該確定究竟想要制作何種類型的錄音，是音樂制作類錄音還是語言類的錄音。本書將詳細展開介紹配樂部分，初級階段避開真實樂器的錄入講解，制作範例均為較容易上手的MIDI音樂制作形式； 語言類現場錄音需要提前設計好究竟是旁白解說類型還是場景對話類型。錄音前需要明確錄音對像並確定錄音方式。建議在制作動漫音頻語音部分時，將對話（臺詞）文稿與解說詞（旁白）分別從分鏡頭腳本中提取出來，分開打印照文分別連續錄制後做後期編輯調整，這樣的做法使得配音部分能夠保持其流暢性並貫穿整個劇情，與動畫的各個場景相結合起到相輔相成的效果。不建議將解說詞插入中間錄制，或者隔天錄制同一角色的不同語音部分，那樣極易產生不連續的視聽效果，即便制作者認為那是細微的不諧和聲波，而對於一部較長的動畫片來說，習慣了某一角色的聲調突然改變會造成混亂及不適，從而影響到對影片整體質量的判斷。這些低級的較容易避免的失誤在錄音前應當有所認知。簡言之，語音部分的采樣制作應當準備充分，一旦開始錄制要做到一氣呵成。混音編輯部分則可以置於日後慢慢處理和調整。
3.1軟件的選擇 由於美國Adobe公司在**範圍內的廣泛影響力，本書采用了當下*流行的音頻編輯軟件即Adobe Audition。有不少人因為操作習慣依然采用Cool Edit（該軟件在2003年5月被Adobe收購），大多是因為難舍其簡單明了的操作界面。倘若去了解一下將發現兩款軟件如出一轍。原因是Adobe Audition的操作界面在初期的v1版本並未在Cool Edit軟件的基礎上增加多少新的內容，基本上就是將原有的Cool Edit Pro改了個名字，後來的版本可以被理解為Cool Edit軟件的升級，因為與前者依舊**相似，隻是增加了部分插件的支持與完善功能，與任何一款軟件的升級*新並無區別，因此沒有必要擔心重新學習一款新軟件而產生心理上的抗拒。考慮到32位電腦的廣泛性，教學範例中關於語音輸入的錄入與編輯部分在Adobe Audition CS6軟件中完成，音樂制作部分采用較為普及的德國Steinberg公司所開發的全功能數字音樂、數字音頻工作軟件Makemusic Finale 2014來完成。該軟件為一款打譜制作軟件，軟音源開發及各類音頻插件的成熟使得該軟件越來越多地用於影視配樂制作。Makemusic Finale 2014可以滿足音樂工作中的所有基本需求，對於任何用戶來說即便沒有經過任何樂器的操作訓練，也可以根據音樂理論寫出樂譜並結合虛擬軟音源輸出悅耳動聽的音樂作品，按照操作步驟立刻就可上手制作出動聽的音樂。Cubase軟件除了自帶的軟音源還支持其他所有的VST效果插件和VST軟音源。
3.2硬件及軟件的選用 本書選用案例的操作流程兼顧了大多學習者的電腦配置，以音頻制作零基礎的學生學習為主要對像，使其能夠掌握音頻作品的制作方法與步驟。若要制作專業的音像出版成品，在硬件上還是應該選擇專業的聲卡，並且至少應該在有良好隔音設備的專業錄音棚內，完成語音部分的錄音采樣。本書從軟件的選擇上考慮到當今高等第3章音頻制作的前期準備 為動漫片制作配音配樂，用戶首先應該確定究竟想要制作何種類型的錄音，是音樂制作類錄音還是語言類的錄音。本書將詳細展開介紹配樂部分，初級階段避開真實樂器的錄入講解，制作範例均為較容易上手的MIDI音樂制作形式； 語言類現場錄音需要提前設計好究竟是旁白解說類型還是場景對話類型。錄音前需要明確錄音對像並確定錄音方式。建議在制作動漫音頻語音部分時，將對話（臺詞）文稿與解說詞（旁白）分別從分鏡頭腳本中提取出來，分開打印照文分別連續錄制後做後期編輯調整，這樣的做法使得配音部分能夠保持其流暢性並貫穿整個劇情，與動畫的各個場景相結合起到相輔相成的效果。不建議將解說詞插入中間錄制，或者隔天錄制同一角色的不同語音部分，那樣極易產生不連續的視聽效果，即便制作者認為那是細微的不諧和聲波，而對於一部較長的動畫片來說，習慣了某一角色的聲調突然改變會造成混亂及不適，從而影響到對影片整體質量的判斷。這些低級的較容易避免的失誤在錄音前應當有所認知。簡言之，語音部分的采樣制作應當準備充分，一旦開始錄制要做到一氣呵成。混音編輯部分則可以置於日後慢慢處理和調整。
3.1軟件的選擇 由於美國Adobe公司在**範圍內的廣泛影響力，本書采用了當下*流行的音頻編輯軟件即Adobe Audition。有不少人因為操作習慣依然采用Cool Edit（該軟件在2003年5月被Adobe收購），大多是因為難舍其簡單明了的操作界面。倘若去了解一下將發現兩款軟件如出一轍。原因是Adobe Audition的操作界面在初期的v1版本並未在Cool Edit軟件的基礎上增加多少新的內容，基本上就是將原有的Cool Edit Pro改了個名字，後來的版本可以被理解為Cool Edit軟件的升級，因為與前者依舊**相似，隻是增加了部分插件的支持與完善功能，與任何一款軟件的升級*新並無區別，因此沒有必要擔心重新學習一款新軟件而產生心理上的抗拒。考慮到32位電腦的廣泛性，教學範例中關於語音輸入的錄入與編輯部分在Adobe Audition CS6軟件中完成，音樂制作部分采用較為普及的德國Steinberg公司所開發的全功能數字音樂、數字音頻工作軟件Makemusic Finale 2014來完成。該軟件為一款打譜制作軟件，軟音源開發及各類音頻插件的成熟使得該軟件越來越多地用於影視配樂制作。Makemusic Finale 2014可以滿足音樂工作中的所有基本需求，對於任何用戶來說即便沒有經過任何樂器的操作訓練，也可以根據音樂理論寫出樂譜並結合虛擬軟音源輸出悅耳動聽的音樂作品，按照操作步驟立刻就可上手制作出動聽的音樂。Cubase軟件除了自帶的軟音源還支持其他所有的VST效果插件和VST軟音源。
3.2硬件及軟件的選用 本書選用案例的操作流程兼顧了大多學習者的電腦配置，以音頻制作零基礎的學生學習為主要對像，使其能夠掌握音頻作品的制作方法與步驟。若要制作專業的音像出版成品，在硬件上還是應該選擇專業的聲卡，並且至少應該在有良好隔音設備的專業錄音棚內，完成語音部分的錄音采樣。本書從軟件的選擇上考慮到當今高等院校不少機房仍然采用32位操作繫統，2GB內存，即便配置上較為低端也仍然可以按照本書的制作流程展開實驗，教學進程不會受到影響或較少受到影響。但是也要清楚的是，如果電腦配置太低，完成作業的過程中會出現卡頓、斷音、雜音甚至是爆音的狀況，因此個人學習**的電腦配置應該至少是CPU4核，主頻2GHz以上，內存4GB或8GB以上。在語音與音樂制作上采用了不同的軟件，這兩個知識點均可通過Cubase這樣的音頻制作軟件上來學習。本書分為采用Adobe Audition CS6制作語音和采用Makemusic Finale 2014制作音樂，除了考慮學習上的便捷性，也是兼顧到了普通電腦運行的流暢性。在音樂制作部分由於著眼於初級階段的學習，因此教學中的實例操作使用板載聲卡也是可以完成的。有條件的可以增配專業的聲卡，如創新（CREATIVE）聲卡、艾肯(ICON)、雅馬哈（YAMAHA）繫列USB音頻接口的外置聲卡等，配置專業聲卡前應該查看自己的電腦配置是否與產品要求的硬件支撐相匹配，可以通過下面的方法檢查計算機的硬件配置信息： 在電腦桌面的左下單擊“開始”按鈕，在搜索程序和文件欄內填寫DXDIAG(不區分字母的大小寫)後回車，彈出的對話框中即可顯示出繫統信息，如圖31所示。
圖31利用DXDIAG診斷工具查看電腦配置 倘若產品是48V幻像電源則需要另外配置電容麥克風，因為幻像電源是為電容麥克風供電使用的，幻像電源後面的輸出是使用卡農3.5線材輸出到聲卡麥克風插孔上。普通的立式電腦麥克風在插入電腦時需要檢查麥克風的接口有沒有接對，麥克風連接電腦時要插入粉紅色的插孔，相對應的插孔也有圖案標志提示。與USB插口機箱後部供電充足好用的原因一樣，即便有的臺式機前端也配有麥克風插口，也要將麥克風盡量插在臺式機的後面插口，以免出現因為供電不足而無法使用的情況。作為音頻入門級的基礎教材，雖然在音頻硬件的配置上如專業的聲卡等**設備沒有特定的要求，但是考慮到後續的軟音源學習與設計開發，臺式機的CPU配置**Intel i5、i7或E3，其他要求是盡量選用靜音型電腦，例如選擇SSD固態硬盤以及配有溫控風扇的電源以降低噪音，畢竟擁有一個專業隔音的錄音工作室對大多學習者來說不是必需的。
音頻制作軟件很多，目前*為通用的語音及聲效處理編輯軟件是Adobe Audition CS6，音樂制作類的軟件也有很多，例如Cubase/Nuendo、Sonar、FL Studio等，蘋果繫統的如Logic等。在這些音頻制作軟件中，由於德國Steinberg公司推出的Cubase SX音頻制作軟件在**的使用較為普及，該款軟件被普遍認為實用性與穩定性較高並具有豐富的插件資源。關於音樂制作軟件在使用上的特色對比眾說紛纭，大家的觀點並不一致，使得軟件使用上的優勢評判難以形成定論，例如有的用戶認為水果編曲軟件FL Studio是一款*適合新手使用的軟件，而且FL Studio正在慢慢**Cubase大有取代之勢。無論是來自哪一方的觀點，不可否認的是Cubase與FL Studio軟件的發展都是相對成熟的，院校不少機房仍然采用32位操作繫統，2GB內存，即便配置上較為低端也仍然可以按照本書的制作流程展開實驗，教學進程不會受到影響或較少受到影響。但是也要清楚的是，如果電腦配置太低，完成作業的過程中會出現卡頓、斷音、雜音甚至是爆音的狀況，因此個人學習**的電腦配置應該至少是CPU4核，主頻2GHz以上，內存4GB或8GB以上。在語音與音樂制作上采用了不同的軟件，這兩個知識點均可通過Cubase這樣的音頻制作軟件上來學習。本書分為采用Adobe Audition CS6制作語音和采用Makemusic Finale 2014制作音樂，除了考慮學習上的便捷性，也是兼顧到了普通電腦運行的流暢性。在音樂制作部分由於著眼於初級階段的學習，因此教學中的實例操作使用板載聲卡也是可以完成的。有條件的可以增配專業的聲卡，如創新（CREATIVE）聲卡、艾肯(ICON)、雅馬哈（YAMAHA）繫列USB音頻接口的外置聲卡等，配置專業聲卡前應該查看自己的電腦配置是否與產品要求的硬件支撐相匹配，可以通過下面的方法檢查計算機的硬件配置信息： 在電腦桌面的左下單擊“開始”按鈕，在搜索程序和文件欄內填寫DXDIAG(不區分字母的大小寫)後回車，彈出的對話框中即可顯示出繫統信息，如圖31所示。
圖31利用DXDIAG診斷工具查看電腦配置 倘若產品是48V幻像電源則需要另外配置電容麥克風，因為幻像電源是為電容麥克風供電使用的，幻像電源後面的輸出是使用卡農3.5線材輸出到聲卡麥克風插孔上。普通的立式電腦麥克風在插入電腦時需要檢查麥克風的接口有沒有接對，麥克風連接電腦時要插入粉紅色的插孔，相對應的插孔也有圖案標志提示。與USB插口機箱後部供電充足好用的原因一樣，即便有的臺式機前端也配有麥克風插口，也要將麥克風盡量插在臺式機的後面插口，以免出現因為供電不足而無法使用的情況。作為音頻入門級的基礎教材，雖然在音頻硬件的配置上如專業的聲卡等**設備沒有特定的要求，但是考慮到後續的軟音源學習與設計開發，臺式機的CPU配置**Intel i5、i7或E3，其他要求是盡量選用靜音型電腦，例如選擇SSD固態硬盤以及配有溫控風扇的電源以降低噪音，畢竟擁有一個專業隔音的錄音工作室對大多學習者來說不是必需的。
音頻制作軟件很多，目前*為通用的語音及聲效處理編輯軟件是Adobe Audition CS6，音樂制作類的軟件也有很多，例如Cubase/Nuendo、Sonar、FL Studio等，蘋果繫統的如Logic等。在這些音頻制作軟件中，由於德國Steinberg公司推出的Cubase SX音頻制作軟件在**的使用較為普及，該款軟件被普遍認為實用性與穩定性較高並具有豐富的插件資源。關於音樂制作軟件在使用上的特色對比眾說紛纭，大家的觀點並不一致，使得軟件使用上的優勢評判難以形成定論，例如有的用戶認為水果編曲軟件FL Studio是一款*適合新手使用的軟件，而且FL Studio正在慢慢**Cubase大有取代之勢。無論是來自哪一方的觀點，不可否認的是Cubase與FL Studio軟件的發展都是相對成熟的，它們都能滿足了音樂制作過程中的需求，自帶的音頻插件以及日新月異的插件技術*新，使得用戶不需要配置其他昂貴的音頻硬件設備，采用虛擬的軟音源就能獲得**強大的音頻工作站制作效果。基於這一點有望能在以編曲為主的中級教材中，展開對Cubase為載體的制作步驟的講解。
本書側重的是*加簡捷的操作步驟，著眼於用戶初級階段的學習。借助動漫配音中的配樂制作知識點，在音樂制作部分將關注點集中在音樂基礎知識上，因此選用了Finale 2014軟件來學習必要的理論知識。
Finale 2014是一款功能**強大的專業樂譜打譜軟件，它具有使用簡單、上手快、制作過程占用計算機內存資源相對較少而不易出現卡頓等特點，因此選用它作為MIDI制作章節的教學軟件。值得一提的是，樂理部分的知識點是相通的，當用戶掌握了這些創作音樂所必須掌握的知識，日後無論采用的哪款音頻制作軟件來創作音樂，都一樣可以創作出優美動聽的作品。下面展示了三個不同版本的“運行窗口”的不同界面風格： Finale 2005英文版（如圖32所示）、Finale 2011英文版（如圖33所示）和Finale 25中文版（如圖34所示）。
圖32Finale 2005英文版的運行窗口界面 圖33Finale 2011英文版的運行窗口界面 圖34Finale 25中文版的運行窗口界面 3.3音頻驅動軟件的安裝 普通的電腦聲卡處理數字音頻文件的時候會很喫力，會發生聲音錄播延遲的現像。要改善這一情況，除了選擇好的聲卡，還可以通過*換音頻驅動程序來實現。這一步不是必需的，根據用戶的硬件配置自己決定是否安裝，鋻於本書針對的是普通用戶，**安裝一款較為流行的軟件ASIO4ALL，該款驅動軟件將有效幫助用戶獲得較低的延遲，它具有模擬硬件驅動的軟件功能。在制作後期調用*重要的虛擬音色VST插件時，在支持ASIO驅動的硬件平臺下可以用較低的延遲提供高品質的效果處理。板載聲卡/集成聲卡將軟件的音頻輸出設置為ASIO驅動程序後，播放掛載有多款效果器及VSTi虛擬樂器軟音源的音軌時纔會得到實時播放的接近**的效果。
(1) 百度搜索ASIO4ALL驅動，打開下載頁面下載，如圖35所示。
圖35網上下載ASIO4ALL驅動安裝包 (2) 解壓ASIO4ALL安裝包後打開文件夾，雙擊ASIO4ALL_2_10_SCN.exe，彈出安裝窗口，單擊“下一步”按鈕，如圖36所示。
圖36雙擊ASIO4ALL_2_10_SCN.exe彈出的窗口 (3) 選中“我接受‘許可證協議’中的條款”選項，單擊“下一步”按鈕，如圖37所示。
(4) 選定安裝的組件，單擊“下一步”按鈕，如圖38所示。
(5) 指定目標文件夾，單擊“安裝”按鈕，如圖39所示。
(6) 根據提示單擊“完成”按鈕即可，如圖310所示。
圖37接受協議 圖38選定安裝的組件 圖39指定目標文件夾 圖310單擊“完成”按鈕結束安裝 3.4音頻驅動軟件的設置 無論在Audition CS6上它們都能滿足了音樂制作過程中的需求，自帶的音頻插件以及日新月異的插件技術*新，使得用戶不需要配置其他昂貴的音頻硬件設備，采用虛擬的軟音源就能獲得**強大的音頻工作站制作效果。基於這一點有望能在以編曲為主的中級教材中，展開對Cubase為載體的制作步驟的講解。
本書側重的是*加簡捷的操作步驟，著眼於用戶初級階段的學習。借助動漫配音中的配樂制作知識點，在音樂制作部分將關注點集中在音樂基礎知識上，因此選用了Finale 2014軟件來學習必要的理論知識。
Finale 2014是一款功能**強大的專業樂譜打譜軟件，它具有使用簡單、上手快、制作過程占用計算機內存資源相對較少而不易出現卡頓等特點，因此選用它作為MIDI制作章節的教學軟件。值得一提的是，樂理部分的知識點是相通的，當用戶掌握了這些創作音樂所必須掌握的知識，日後無論采用的哪款音頻制作軟件來創作音樂，都一樣可以創作出優美動聽的作品。下面展示了三個不同版本的“運行窗口”的不同界面風格： Finale 2005英文版（如圖32所示）、Finale 2011英文版（如圖33所示）和Finale 25中文版（如圖34所示）。
圖32Finale 2005英文版的運行窗口界面 圖33Finale 2011英文版的運行窗口界面 圖34Finale 25中文版的運行窗口界面 3.3音頻驅動軟件的安裝 普通的電腦聲卡處理數字音頻文件的時候會很喫力，會發生聲音錄播延遲的現像。要改善這一情況，除了選擇好的聲卡，還可以通過*換音頻驅動程序來實現。這一步不是必需的，根據用戶的硬件配置自己決定是否安裝，鋻於本書針對的是普通用戶，**安裝一款較為流行的軟件ASIO4ALL，該款驅動軟件將有效幫助用戶獲得較低的延遲，它具有模擬硬件驅動的軟件功能。在制作後期調用*重要的虛擬音色VST插件時，在支持ASIO驅動的硬件平臺下可以用較低的延遲提供高品質的效果處理。板載聲卡/集成聲卡將軟件的音頻輸出設置為ASIO驅動程序後，播放掛載有多款效果器及VSTi虛擬樂器軟音源的音軌時纔會得到實時播放的接近**的效果。
(1) 百度搜索ASIO4ALL驅動，打開下載頁面下載，如圖35所示。
圖35網上下載ASIO4ALL驅動安裝包 (2) 解壓ASIO4ALL安裝包後打開文件夾，雙擊ASIO4ALL_2_10_SCN.exe，彈出安裝窗口，單擊“下一步”按鈕，如圖36所示。
圖36雙擊ASIO4ALL_2_10_SCN.exe彈出的窗口 (3) 選中“我接受‘許可證協議’中的條款”選項，單擊“下一步”按鈕，如圖37所示。
(4) 選定安裝的組件，單擊“下一步”按鈕，如圖38所示。
(5) 指定目標文件夾，單擊“安裝”按鈕，如圖39所示。
(6) 根據提示單擊“完成”按鈕即可，如圖310所示。
圖37接受協議 圖38選定安裝的組件 圖39指定目標文件夾 圖310單擊“完成”按鈕結束安裝 3.4音頻驅動軟件的設置 無論在Audition CS6上還是Finale 2014上，都需要對音頻硬件做一些設置。
3.4.1Audition調用ASIO (1) 打開Audition進入單軌或多軌波形編輯模式，選擇“編輯”→“**項”→“音頻硬件”命令，如圖311所示。
圖311選擇“音頻硬件”命令 (2) 在彈出的音頻硬件“**項”對話框中檢查“音頻聲道映射”選項，將多餘的通道刪除，如圖312所示。
圖312檢查“音頻聲道映射”選項 (3) 打開“音頻硬件”，將“設備類型”設置為ASIO後，單擊“設置”按鈕，如圖313所示。
圖313將“設備類型”設置為ASIO (4) 在彈出的窗口中的ASIO4ALL驅動采樣點默認設置為512，根據下載說明使用板載聲卡計算機時調到128，這樣做可以進一步降低延遲。建議用戶播放一段音頻實測一下聲音的播放效果，不能一味套用。配置較好的計算機512的采樣點是可以的，選好采樣點再選中 “允許事件驅動模式 (WaveRT)”與“總是以44.1kHz<->48kHz重采樣”後關閉該窗口，如圖314所示。
圖314選中“允許事件驅動模式 (WaveRT)”等選項 (5) 測試播放一段音頻，應該有正常的聲音出來了。如果仍然遇到播放不出聲音的情況，可在“控制面板”的“硬件與聲音”選項中，或從屏幕右下角小喇叭圖標進入麥克風以及揚聲器等音頻設備的屬性界面，在“**”選項卡中取消選中“允許應用程序獨占控制該設備”復選框，如圖315所示。
圖315取消選中“允許應用程序獨占控制該設備”復選框 3.4.2Finale調用驅動 (1) 選擇MIDI/Audio(MIDI/音頻)→Device Setup(設備設置)→Audio Setup(音頻設置)命令，如圖316所示。
圖316選擇Audio Setup(音頻設置)命令還是Finale 2014上，都需要對音頻硬件做一些設置。
3.4.1Audition調用ASIO (1) 打開Audition進入單軌或多軌波形編輯模式，選擇“編輯”→“**項”→“音頻硬件”命令，如圖311所示。
圖311選擇“音頻硬件”命令 (2) 在彈出的音頻硬件“**項”對話框中檢查“音頻聲道映射”選項，將多餘的通道刪除，如圖312所示。
圖312檢查“音頻聲道映射”選項 (3) 打開“音頻硬件”，將“設備類型”設置為ASIO後，單擊“設置”按鈕，如圖313所示。
圖313將“設備類型”設置為ASIO (4) 在彈出的窗口中的ASIO4ALL驅動采樣點默認設置為512，根據下載說明使用板載聲卡計算機時調到128，這樣做可以進一步降低延遲。建議用戶播放一段音頻實測一下聲音的播放效果，不能一味套用。配置較好的計算機512的采樣點是可以的，選好采樣點再選中 “允許事件驅動模式 (WaveRT)”與“總是以44.1kHz<->48kHz重采樣”後關閉該窗口，如圖314所示。
圖314選中“允許事件驅動模式 (WaveRT)”等選項 (5) 測試播放一段音頻，應該有正常的聲音出來了。如果仍然遇到播放不出聲音的情況，可在“控制面板”的“硬件與聲音”選項中，或從屏幕右下角小喇叭圖標進入麥克風以及揚聲器等音頻設備的屬性界面，在“**”選項卡中取消選中“允許應用程序獨占控制該設備”復選框，如圖315所示。
圖315取消選中“允許應用程序獨占控制該設備”復選框 3.4.2Finale調用驅動 (1) 選擇MIDI/Audio(MIDI/音頻)→Device Setup(設備設置)→Audio Setup(音頻設置)命令，如圖316所示。
圖316選擇Audio Setup(音頻設置)命令