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  • 英皇考級樂理速成
    該商品所屬分類:藝術 -> 音樂
    【市場價】
    483-700
    【優惠價】
    302-438
    【介質】 book
    【ISBN】9787554811054
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    內容介紹



    • 出版社:廣東教育
    • ISBN:9787554811054
    • 作者:編者:許敏男
    • 頁數:118
    • 出版日期:2016-05-01
    • 印刷日期:2016-05-01
    • 包裝:平裝
    • 開本:16開
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字數:170千字
    • 許敏男編著的《英皇考級樂理速成》基本涵蓋了
      英皇五級樂理教材的主要內容及考試範圍。主要為:
      識譜、讀譜、記譜的基本規則;主要音樂術語、標記
      及音樂符號的認識和使用;對音樂表現的幾大要素(
      旋律、和聲、節奏、節拍、速度、力度、織體、演奏
      法等)作了初步的論述;另還特別側重介紹了國內樂
      理課較少涉獵的教學內容。如對中古音樂和現代音樂
      知識的介紹;對各種西洋樂器和西洋管弦樂團的介紹
      ;對西方合唱音樂的介紹;對西洋作曲技法及音樂創
      作知識的簡介等。力求能達到通俗易懂,盡量減少上
      音樂理論課枯燥難澀之感。並希望能用“短、平、快
      ”的方式,用最短的時間使琴童能根據考試內容應對
      考級;同時對青年教師的自學提高起到拋磚引玉的作
      用。
    • 序(一)
      序(二)
      序(三)
      **部分 時值/譜號/拍號/調號/裝飾音/樂音體繫
      第一章 音符與休止符
      一、音符
      二、休止符
      綜合練習
      第二章 五線譜、譜號與譜表
      一、五線譜
      二、譜號
      三、譜表
      綜合練習
      第三章 樂音體繫
      一、音列與音級
      二、音級的標記
      三、基本音級和變化音級
      四、音名與唱名
      五、音的分組
      六、半音與全音
      綜合練習
      第四章 節奏與節拍
      一、節奏
      二、節拍
      三、拍子的種類
      四、音值組合法
      綜合練習
      第五章 五線譜的其他符號、記號
      一、裝飾音
      二、反復記號
      三、各類增值記號
      四、其他常用記號
      綜合練習
      第二部分 音程/和弦/移調/混聲合唱記譜
      第六章 音程
      一、音程
      二、音程的度數與音數
      三、音程的性質
      四、識別與構成音程
      五、等音程
      綜合練習
      第七章 和弦
      一、和弦
      二、音階中各和弦的命名
      三、四種不同結構的三和弦
      四、等和弦
      五、一組常見的和弦進行
      綜合練習
      第八章 混聲合唱記譜
      一、西方合唱音樂知識介紹
      二、混聲合唱記譜
      綜合練習
      第三部分 營弦樂法/穭惆樂器/穭調
      第九章 西洋標準管弦樂隊
      一、樂器的分組(即樂隊中主要樂器的分類)
      二、移調樂器
      三、交響樂隊的產生及其發展簡史
      四、西洋標準管弦樂隊編制表
      五、西洋管弦樂隊樂器演奏的常用音樂術語和符號
      綜合練習
      第四部分 音樂綜含同苔題:和弦/轉調/樂器分組/音樂術語
      第十章 音樂綜合問答題
      綜合練習
      第十一章 英皇樂理考試中常見的音樂術語
      一、力度術語
      二、速度術語
      三、表情術語
      綜合練習
      第五部分 音階
      第十二章 調、調式、音階
      一、調
      二、調式
      三、幾種標記法
      綜合練習
      第六部分 作曲
      第十三章 旋律創作和為歌詞譜曲
      一、旋律創作
      二、為歌詞譜曲
      綜合練習
      第七部分 終止式
      第十四章 辨認和弦功能和選擇和弦連接
      一、終止式
      二、為終止式選配和弦
      綜合練習
      模擬試卷(一)
      模擬試卷(二)
      “綜合練習”部分參考答案
      “模擬試卷”參考答案
     
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