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出版社:人民美術
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ISBN:9787102050485
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作者:陳小林
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頁數:236
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出版日期:2010-06-01
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印刷日期:2010-06-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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畢業生跨入社會的學生會有很多困惑:**單業務從何而來?如何參與市場的比稿競爭?沒有效益的苦惱如何排解……書中將答疑解惑,並且導入設計背後的關聯思考。作者本著設計家與教師的使命和責任,將30年的設計從業經驗或防身術和盤托出,與後來者分享體會和感悟,避免其對校外陌生的設計市場毫無準備,輔助其營造成長的軟環境,建立起市場意識,指點獲得成功的重要路徑,學會溝通與合作,贏得物質和精神的雙重收獲。
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自序 對學習設計者如是說 感恩之心 尊重別人善待自己 心態與精神 興趣是*好的老師 人生經營自我規劃 改變自己迎接機會 設計的兩個維度:文化和市場 設計中的文化 雅與俗 市場的思維 市場的接受過程 市場的接受成本 尋找設計的依據 調查發言權設計權 調研的方法 創意原點 合適的設計 簡約化解繁復 博古通今 面向未來 設計的主角:設計師 設計的責任 設計師的素質 敬畏自然以道制術 “水井坊”設計的思考 溝通與合作 以義得道 從小事做起 自省 自信 求“知”若渴 積累人脈 建立資源 君子愛財 取之以道 設計的主場:市場對接 初涉業務的困惑 帶著鐐銬的舞者 沒有效益的苦惱 方案的提報 感悟中逐漸成熟 理想與現實 設計的教學問題 學生現狀分析和課程整體計劃 課件與板書 作業的斟酌 “嚴”字當頭以身作則 以“趣”傳意 平實見“智” 以“和”達事 有故事的設計師 問題對話 學生日記 致謝
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