● 緒論
一、本書的撰述緣起與研究對像
二、本書的研究思路與研究現狀
三、本書的章節安排與研究內容
上編 文體形態研究
章 唐宋《漁父》詞的文人化發展
一、以雅為尚的文人情趣
二、詞調的定型與變奏
三、與書畫歌舞相結合
第二章 宋詞之自注
一、詞之自注的形式、功能及產生原因
二、宋詞自注的發展歷程
三、宋詞自注的價值與意義
第三章 宋代滑稽戲與宰相
一、現像：宰相成為主要嘲謔對像
二、諺語：“臺官不如伶官
三、接受：“至尊亦解顏”與“語禁始益繁
第好問以傳奇為詞現像
一、遺山樂府以傳奇為詞現像述略
二、詞體傳奇性敘事的內在動因及傳統
第代日記及其形態
一、實錄型日記
二、日課型日記
三、行紀型日記
第代謠諺研究
中編 論體專題研究
第七章 宋代論體文研究引論
一、宋代論體文觀念
二、宋代論體文概況
第八章 宋代試論的類型及發展
一、學校試論
二、省試試論
三、特科試論
四、銓選試論
第九章 宋代制科與士風
――以仁宗朝為中心
一、仁宗朝制科的設置及影響
二、仁宗朝士風丕變中的制科因素
三、“有官者舉賢良方正”與議政精神的激揚
四、“無官者舉茂材異等”與布衣精神的新變
五、薦舉、自薦、進卷及行卷與士人交遊之風
六、餘論
第十章 宋代制科與學風
一、制科對宋人尚學風氣的推動
二、制科考試方式及其對學風的導向
三、博習強記：必要的備考工夫
四、節取題目：有效的備考方式
五、制科與宋代學風的契合意義
第十一章 宋代皇帝與論體文
一、宋代皇帝作論的風氣與特征
二、宋代皇帝作論的意圖及作用
三、宋代士人進論與皇帝之關繫
四、宋代皇帝書論的簡況及意義
第十二章 宋代論體文特征論
――以北宋前期為中心
一、以儒為主、三教融合的思想特征
二、集官僚、文士、學者三位於一身的主體特征
三、體制、風格及語言上的特征
第十三章 宋代論體文個案論
――君臣關繫視閾下的宋初三家
一、徐鉉的論體文關於君臣關繫的討論及意義
二、好文、重諫政策影響下的科考、論諫活動與田錫的
論體文
三、王禹傅的史觀與其論體文關於君臣關繫的討論
下編 文體理論研究
第十代文章 學中的蘇軾資源
一、講義型著作與蘇軾資源的利用
二、工具書型著作與蘇軾資源的利用
三、讀書記型著作與蘇軾資源的利用
第十五章 王惲的詞學觀念與詞學淵源
一、情致觀的雙重取向
二、法度的繼承與偏重
三、詞風上的轉益多師
第十六章 《吏學指南》的文體學意義
一、吏學之一部與《吏學指南》所載文書類目
二、求古而不離今：《吏學指南》的詮解特色
三、《吏學指代文書文化
附錄
一、《四庫全書總目》四種宋代詞籍提要辨正
二、《全宋文文》補遺
三、《吏學指南》的誤傳與原貌
參考文獻
後記
內容簡介
本書文體與文體學的專門研究，共分為三編：上編《文體形態研究》，共六章；中編《論體專題研究》，共七章；下編《文體理論研究》，共三章。附錄四種。上、中編分別涉及漁父詞、宋詞自注、滑稽戲、以傳奇為詞、日記、謠諺、論體文等論題，以史論結合形式展開；下編包括文章學、詞學、文體學等方面的論題，既有宏觀研究，又有個案研究；附文獻研究。
